A. | H2O和CO2反应产生储存能量的有机物 | |
B. | 可以用酸性重铬酸钾判断酵母菌的呼吸方式 | |
C. | 丙酮酸变成酒精的同时产生[H]、能量、水和CO2 | |
D. | 氨基酸合成蛋白质时消耗ATP,使细胞内ATP的总量减少 |
分析 酵母菌是真菌的一种,属于真核生物.酵母菌为兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸.有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).无氧呼吸的总反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答 解:A、H2O和CO2都属于无机物,不能储存能量,A错误;
B、可以用酸性重铬酸钾判断是否产生酒精,从而确定酵母菌的呼吸方式,B正确;
C、丙酮酸变成酒精的同时产生CO2,没有能量、[H]和水的产生,C错误;
D、氨基酸合成蛋白质时消耗ATP,但是由于细胞中ATP和ADP是不断转化的,因此细胞内ATP的总量不变,D错误.
故选:B.
点评 本题结合酵母菌,考查了有氧呼吸和无氧呼吸的有关知识,要求考生能够识记有氧呼吸和无氧呼吸过程中的能量变化和物质变化,能够以酒精为判断依据确定酵母菌的呼吸方式.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中色素都含有Mg元素 | |
B. | 同一个体不同体细胞中受体基因是相同的 | |
C. | 单倍体到二倍体发生的染色体变化,决定了生物进化的方向 | |
D. | 植物生长素是一种大分子有机物,是在细胞内由色氨酸合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性是影响生态系统稳定性的重要条件 | |
B. | 保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 | |
C. | 雾霾天气说明生态系统的自我调节能力丧失 | |
D. | 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
双亲均无耳垂① | 仅父亲有耳垂② | 仅母亲有耳垂③ | 双亲有耳垂④ | |||||
子女性别 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
有耳垂人数 | 0 | 0 | 61 | 58 | 102 | 113 | 254 | 257 |
无耳垂人数 | 112 | 109 | 56 | 57 | 55 | 57 | 76 | 73 |
A. | 依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状 | |
B. | 有、无耳垂的遗传不遵循基因的分离定律 | |
C. | 耳垂的遗传方式属于常染色体遗传 | |
D. | 第②组中所有父亲的基因型均为杂合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两次都是需氧发酵 | |
B. | 两次发酵均为真菌所为 | |
C. | 第一次发酵所用的微生物主要繁殖方式为出芽生殖,第二次发酵所用微生物的代谢类型是异氧需氧型 | |
D. | 第一次发酵所需的温度条件较第二次发酵高 |
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