A、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布:水解→冲洗→染色→制片→观察 |
C、观察质壁分离:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
D、观察叶绿体形态分布:取黑藻小叶→制片→观察 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流 |
B、大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象 |
C、膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜 |
D、膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解 |
B、动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 |
C、神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解 |
D、唾液淀粉酶随食物进入胃腔后逐渐失去活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经细胞上神经冲动都以局部电流的形式传导 |
B、激素和酶都具有高效性,在细胞外也能发挥作用 |
C、激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 |
D、血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫 |
B、巨噬细胞也参与图示免疫过程 |
C、细胞a只能为B淋巴细胞,细胞b只能为T淋巴细胞 |
D、细胞c只能为效应B细胞,细胞d只能为效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内切酶破坏 |
B、其启动子不能被细菌RNA聚合酶识别 |
C、具有不同的核糖体结合位点 |
D、使用不同的遗传密码 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、♀:♂=1:1 |
B、♀:♂=2:1 |
C、♀:♂=3:1 |
D、♀:♂=1:0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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