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    以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（ ）

    ①有丝分裂中期细胞

    ②有丝分裂后期细胞

    ③减数第一次分裂中期细胞

    ④减数第二次分裂中期细胞

    ⑤减数第一次分裂后期细胞

    ⑥减数第二次分裂后期细胞

    A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州港经济技术开发区中学高一上入学考生物卷（解析版） 题型：综合题

    若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。

    （1）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③__________；④__________。

    A．目镜10× 物镜10×

    B．目镜10× 物镜20×

    C．目镜10× 物镜4×

    D．目镜10× 物镜40×

    （2）视野最暗的图象_______（填序号），图像太暗则应调节__________和__________。

    （3）选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的__________倍，这个放大倍数是指__________（填“长度”、“面积”、“体积”）；若A视野中细胞为160个，则换上D组合，视野中细胞为_________个。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州市高一上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指（ ）

    A．身高在人类平均身高以上

    B．体重在人类平均体重以上

    C．生活水平在人类平均水平以上

    D．身体上、心理上和社会相适应，无疾病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的描述，错误的是（ ）

    A．雌、雄配子在②过程随机结合

    B．自由组合定律的实质表现在图中的③过程

    C．M、N分别为16、9

    D．该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代的叙述，正确的是

    A．1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64

    B．3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128

    C．5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256

    D．7对等位基因纯合个体出现的概率与7对等位基因杂合个体出现的概率不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关育种原理的叙述中，正确的是（ ）

    A．培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理

    B．抗虫棉的培育利用了基因突变的原理

    C．杂交育种利用了染色体数目变异的原理

    D．太空育种利用了基因突变的原理

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    BrdU（5—嗅尿嘧啶脱氧核苷）能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色，在染色单体中，DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬姆萨染料染色，用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述不正确的是

    A．第一次分裂中期，每条染色体的染色单体均着色深

    B．第二次分裂中期，每条染色体的染色单体着色均一样

    C．第一次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU

    D．第二次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通常情况下，下列变异仅发生在减数分裂过程中的是（ ）

    A. 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组

    B. 非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异

    C. DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变

    D. 着丝粒分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省恩施市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时，错误的做法是

    A．在某个典型的患者家系中调查，以判断遗传方式

    B．在人群中随机抽样调查，以计算发病率

    C．调查发病率时，应保证样本足够大且性别比例相当

    D．若某小组的数据偏差较大，汇总时应舍弃

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