A. | 酶、雄性激素、抗体 | B. | 胰岛素、抗体、生长激素 | ||
C. | 雄性激素、载体、酶 | D. | 甲状腺激素、维生素D、雌性激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 | 发育情况 | 叶面积 (最大面积的%) | 总叶绿素含量(mg/g.fw) | 气孔相对开 放度(%) | 净光合速率 (μmolCO2/m2.s) |
A | 新叶展开前 | 21 | - | - | -2.9 |
B | 新叶展开中 | 85 | 1.1 | 56 | 1.7 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.8 | 80 | 3.1 |
D | 新叶已成熟 | 100 | 11.3 | 100 | 5.9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c,d亲缘关系很近,二者之间不存在生殖隔离 | |
B. | 海豚和鲨鱼亲缘关系较远,外表相似,可用乙图表示 | |
C. | 甲、乙两图能够说明自然选择在进化中的作用 | |
D. | 判断物种间的亲缘关系可利用核酸分子杂交的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) | |
细胞A | 67 | 28 | 微量 |
细胞B | 59 | 40 | 0 |
细胞C | 61 | 0 | 39 |
A. | 将该细胞放在清水中可以发生质壁分离现象 | |
B. | 该细胞可能存在于根尖 | |
C. | 细胞器B可能是甲图中的② | |
D. | 细胞器C可能是甲图中的① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 祖父--父亲--男孩 | B. | 外祖父--母亲--男孩 | ||
C. | 祖母--父亲--男孩 | D. | 外祖母--母亲--男孩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a条件下,呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸 | |
B. | b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少 | |
C. | c条件下,种子消耗的葡萄糖最少 | |
D. | d条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体 |
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