A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
分析 1、人类遗传病(特别是基因遗传病)的诊断目前采用基因诊断的方法.基因诊断是指用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针,利用DNA分子杂交原理,鉴定被检测样本上的遗传信息,从而达到检测疾病的目的.基因诊断技术在诊断遗传性疾病方面发展迅速.目前,人们已经可以对几十种遗传病进行产前诊断.例如,用β珠蛋白的DNA探针可以检测出镰刀型细胞贫血症,用苯丙氨酸羟化酶基因探针可以检测苯丙酮尿症,等等
2、基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内,产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状,但只能生产自然界已存在的蛋白质;蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状,合成新的蛋白质.基因工程和蛋白质工程均是对基因进行操作;蛋白质工程过程中获得新的基因或合成新的基因后合成蛋白质需应用基因工程.
解答 解:①用白血病患者细胞中分离的癌基因探针可以检测白血病,不能检测肝炎,①错误;
②不同的生物共用一套密码子,鸡蛋白基因可在大肠杆菌或酵母菌中表达出相应的卵清蛋白,②正确;
③在单克隆抗体上连接抗癌药物,根据抗体特异性识别抗原的特性,制成定向消灭癌细胞的“生物导弹”,③正确;
④蛋白质工程是分子水平上直接对生物的基因进行操作,可以生产出人类所需要的自然界原本没有的蛋白质,但是由于技术操作复杂,现阶段还没有广泛应用,④错误.
②③正确.
故选:C.
点评 本题考查基因工程、蛋白质工程、单克隆抗体和植物组织培养等相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁被盐酸破坏 | B. | 盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 | ||
C. | 花青素不溶于水而溶于盐酸 | D. | 盐酸破坏了原生质层的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培育等技术 | |
B. | 胚胎分割是胚胎工程其他技术的最后一道工序 | |
C. | 提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体” | |
D. | 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都是可遗传的变异 | |
B. | 两者都是不可遗传的变异 | |
C. | 无籽西瓜是可遗传的变异、无籽番茄是不可遗传的变异 | |
D. | 无籽西瓜是不可遗传的变异、无籽番茄是可遗传的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤⑥ | B. | ①②③④ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ①③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体可通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定 | |
B. | 在细胞分裂和细胞凋亡过程中均发生了基因的选择性表达 | |
C. | 肝脏体积增大过程中,细胞的物质运输效率降低 | |
D. | 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强 | |
B. | 该实验利用同一块植物组织探究了质壁分离和复原的情况,没有设计对照 | |
C. | 将装片在酒精灯上加热后再观察,质壁分离及复原现象会更明显 | |
D. | 不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原 |
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