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    5．把栽有小麦幼苗的小花盆放在如图所示的装置中，装置按图示方向做匀速圆周运动，则一段时间后，整个小麦幼苗的形状如下列图中的（　　）
    A．B．C．D．

    分析 生长素的作用与浓度、器官种类和植物种类不同而不同．（1）生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势；（2）植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感；（3）不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感．

    解答 解：根据题意和图示分析可知：把栽有小麦幼苗的小花盆放在如图所示的装置中，装置按图示方向做匀速圆周运动，则一段时间后，由于离心力的作用，生长素横向运输，使小麦幼苗的外侧生长素浓度高于内侧生长素浓度．又生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，且根比芽敏感，所以芽的外侧生长素促进生长，因而生长快；根的外侧生长素抑制生长，因而生长慢．
    故选：B．

    点评 本题考查生长素运输及其功能双重性的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市高三第一次联考理科综合（一）生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的O2时,其O2的消耗速率和CO2的产生速率如下表所示（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）。下列叙述错误的是

    氧浓度（%）

    a

    b

    c

    d

    e

    CO2产生速率（mol·min-1）

    1．2

    1．0

    1．3

    1．6

    3．0

    O2消耗速率（mol·min-1）

    0

    0．5

    0．7

    1．2

    3．0

    A．氧浓度为a时,细胞呼吸只在细胞质基质中进行

    B．氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏

    C．氧浓度为c时,有氧呼吸产生CO2的速率为0．7 mol·min-1

    D．氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．人体是一个平衡系统，人体平衡的维持有赖于多方面的调节与控制．下图表示下丘脑对人体部分生理活动的调节过程，据图回答下列问题．（图中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示内分泌腺，数字表示部分生理活动，激素c的分泌受h的调控影响，乙为肾上腺．虚线部分表示神经调节．）

    （1）图中激素e是指促甲状腺激素释放激素，它可以通过内分泌腺丙进而调节激素g的产生，这种调节方式叫做分级调节．
    （2）在正常情况下，餐后血糖浓度升高，图中b（用字母表示）分泌增加，使血糖浓度降低．当人体处于饥饿状态时，图中除下丘脑之外，还有A、B、C内分泌腺活动加强，促使血糖含量升高．（多选）
    A．甲　B．乙　　C．丙　D．丁
    （3）突然处于非常危险环境时，人体能通过图中生理过程⑥（填数字）促使相关内分泌腺分泌激素，使血糖浓度快速上升．由此可以看出人体对血糖浓度的调节属于神经-体液调节．
    （4）剧烈运动后，如果人体没有及时补充水分，血浆渗透压将变高．写出此时人体调节水平衡的过程：血浆渗透压升高，刺激下丘脑，促使抗利尿激素分泌量增加，尿量减少；同时渴觉中枢兴奋，引起口渴，主动饮水，增加机体含水量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．细胞有丝分裂间期是不会发生的过程是（　　）
    A．DNA复制B．转录C．翻译D．逆转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．请回答下列有关育种和变异的问题：
    水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，非糯性（T）对糯性（t）为显性，两对基因独立遗传．有人用纯种高秆非糯性水稻和矮秆糯性水稻，培育矮秆非糯性水稻新品种，步骤如下：
    P：DDTT×ddtt$\stackrel{①}{→}$F1：DdTt$\stackrel{②}{→}$F1花粉$\stackrel{③}{→}$幼苗$\stackrel{④}{→}$ddTT植株
    （1）②③④中能发生基因重组的过程是②（填序号）．
    （2）④过程中，幼苗常用秋水仙素试剂处理，原因是花粉培养出的幼苗均为单倍体，具有高度不育的特点．
    （3）用上述亲本培育矮秆非糯性水稻新品种，最简便的育种方法是杂交育种．其操作步骤的不同之处在于得到F1之后应让F1连续自交，直到后代不发生性状分离．
    以下为正常果蝇与异常果蝇体细胞中染色体示意图，请回答问题：

    （4）图Ⅰ、Ⅲ属于染色体数目变异．图Ⅲ产生的原因是父方或母方（父方/母方/父方和母方/父方或母方）减数分裂时出现异常．
    （5）从上图推测：一般情况下果蝇的性别决定与Y染色体无关．可育雌蝇可能产生的配子类型是X、XX、XY、Y．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．人类性染色体上的性别决定基因（SRY）决定胚胎发育成男性，人类中发现有XX男性、XY女性、XO女性，但无YO男性，下列分析错误的是（　　）
    A．正常女性个体中也有SRY基因，只是不表达
    B．XX男性的出现是由于父方减数分裂时X、Y染色体交换片段的结果
    C．XY女性的出现是由于父方减数分裂SRY基因突变或缺失的结果
    D．有XO女性，无YO男性说明控制人体生长发育必须的基因位于X染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．回答下列有关细胞生命历程的问题：
    （1）图为细胞分裂某一时期的图象，该细胞为动物（填动物或植物）细胞，判断的两个依据是无细胞壁，有中心体．在该图所示的下一个时期，细胞中有0条染色单体，遗传物质的含量不变．
    （2）观察植物细胞的有丝分裂实验中，有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差，因而对整个实验结果可能产生影响的有①②③⑤⑥．
    ①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确
    （3）衰老的细胞会发生很多变化，例如细胞体积变小，核膜内折，物质运输的功能降低．
    （4）若艾滋病毒侵染了人的淋巴细胞导致该细胞裂解病毒释放，则该淋巴细胞的死亡属于细胞坏死．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．美国的“生物圈2号”（模拟地球自然生态系统）实验历经4年多终告失败，与“生物圈1号”（地球）相比，下列哪项不属于二者的主要差别（　　）
    A．能量来源B．空间和资源
    C．物质循环的深度和广度D．自动调节能力

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    12．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础．下列对生物多样性的理解正确的是（　　）
    A．物种多样性比较高的生态系统相对稳定
    B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
    C．生物多样性的丰富程度与自然选择无关
    D．基因多样性较低的种群适应环境能力强

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