某生物学习小组在讨论人体内环境稳态失调会引起哪些疾病时，同学们都积极发言。
同学甲：人体长期处于高温环境可能引起中暑。人的体温升高时可引起酶促反应受阻，代谢紊乱。
同学乙：大量出汗，体液过量丢失会引起乏力、低血压和虚脱；盐也随之丢失，导致血液循环和其他各系统功能紊乱。
同学丙：血糖浓度过低可能出现低血糖症；血糖浓度过高可能出现糖尿病。
同学丁：当血液中钙的含量过低时，会影响骨发育；血钙过高则会引起肌无力等症状。
对于上述问题，你的观点如何呢？
科目：高中生物 来源：浙江省杭师大附中2012届高三上学期第二次月考生物试题 题型：013
某生物学习小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图），下列分析错误的是
A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C．若试管中的水换成冷水，气泡产生速率下降
D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
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科目：高中生物 来源： 题型：
某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动，他们先从全校的1 800名学生中随机抽取了180名学生（男女生各一半）作为首批调查对象，结果发现有女性色盲患者3人、男性色盲患者8人、女性色盲基因携带者13人。那么，在该校全体学生中色盲基因的频率约为（ ）
A.7.5％
B.10％
C.15％
D.1％
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科目：高中生物 来源： 题型：
某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查，调查结果如下表。请根据表中资料分析回答有关问题：
|
| 有甲病、无乙病 | 无甲病、有乙病 | 有甲病、有乙病 | 无甲病、无乙病 |
| 男（人数） | 279 | 250 | 6 | 4465 |
| 女（人数） | 281 | 16 | 2 | 4701 |
（1）控制甲病的基因最可能位于 染色体上，控制乙病的基因最可能位于 染色体上，简要说明理由 。
（2）如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是 。
（3）下图是该小组在调查中绘制的某一家族系谱图，且得知Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因。
据此进一步判断：甲病的遗传方式为 ，乙病的遗传方式为 。Ⅲ 1的基因型为（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示） 。如Ⅲ 2与Ⅲ 3婚配，生出正常孩子的概率为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查，调查结果如下表。请根据表中资料分析回答有关问题：
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| 有甲病、无乙病 | 无甲病、有乙病 | 有甲病、有乙病 | 无甲病、无乙病 |
| 男（人数） | 279 | 250 | 6 | 4465 |
| 女（人数） | 281 | 16 | 2 | 4701 |
（1）控制甲病的基因可能位于 染色体上，控制乙病的基因最可能位于 染色体上，简要说明理由 。
（2）如果要进一步确定甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是 。
（3）下图是该小组在调查中绘制的某一家系系谱图，且得知Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因。
据此进一步判断：甲病的遗传方式最可能为 ，乙病的遗传方式为 。Ⅲ1的基因型为（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示） 。
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