A. | 原核细胞没有由膜包被的细胞器,也没有染色质 | |
B. | 拟核DNA与周围的核糖体直接接触,核糖体是细胞合成蛋白质的场所 | |
C. | 需氧呼吸只在细胞溶胶和线粒体中进行 | |
D. | 染色质和染色体成分相同,只是凝聚程度不同,是细胞分裂不同时期形状各异的同一种物质 |
分析 原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
解答 解:A、原核细胞只有一种细胞器,即核糖体,并且核糖体没有膜结构,同时原核细胞也没有染色质,A正确;
B、原核细胞中的拟核DNA与周围的核糖体直接接触,并通过RNA传递信息,由核糖体合成所需要的多肽,B正确;
C、原核细胞没有线粒体,但是部分原核生物也能进行有氧呼吸,如硝化细菌、蓝藻等,它们的有氧呼吸就发生在细胞溶胶中,C错误;
D、染色质和染色体成分相同,只是凝聚程度不同,是细胞分裂不同时期形状各异的同一种物质,D正确.
故选:C.
点评 本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同,考生要明确所有的细胞生物均有核糖体,并且遗传物质为DNA;并且能够识记原核生物中的一些特殊实例,如:硝化细菌能够进行有氧呼吸,也能进行化能合成作用;蓝藻既能进行光合作用,也能进行有氧呼吸.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
突变基因 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
碱基变化 | C-CG | C-T | CTT-C |
蛋白质差异 | 分子结构无差异 | 氨基酸的差异数 (?) | 长度有明显变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA中的碱基对的排列顺序可以代表遗传信息 | |
B. | 真核生物亲子代间遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的 | |
C. | 遗传信息主要储存在DNA分子上 | |
D. | 遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | TtBB×ttBb | B. | TtBb×Ttbb | C. | TtBb×ttBb | D. | TtBb×ttBB |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在深海地壳热裂口处的生物能量来自于细菌的光合作用 | |
B. | 生物圈是地球表面不连续的一个薄层 | |
C. | 生活在副生物圈带的生物主要是细菌和真菌孢子 | |
D. | 生物圈指地球上的全部生物及其生存的环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①可使育种所需的优良基因由亲本进入F1 | |
B. | 过程②为减数分裂 | |
C. | 过程③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗 | |
D. | 过程④必须使用秋水仙素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牡蛎遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸 | |
B. | 电白牡蛎和湛江牡蛎二者的基因库不完全相同 | |
C. | 牡蛎新种出现,说明长期地理隔离一定导致生殖隔离 | |
D. | 生物多样性的形成是长期自然选择的结果 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
如图两个神经元之间的联系,下列有关叙述中错误的是( )
A.A可能与感受器连接
B.b的末端膨大形成突触小体
C.刺激c点a、b、d、e点都会测到电位变化
D.a点兴奋时的膜电位变为内正外负
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高一上期末补考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于蓝藻的说法,不正确的是
A.蓝藻是自养的原核生物
B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
D.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的
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