赤霉素广泛存在于高等植物体内.它可以通过提高生长素含量间接促进植物生长.那么它是如何提高生长素含量的呢?某研究小组开展了探究.生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图甲.IAA氧化酶是一种含铁蛋白).研究小组据此提出假设:赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量. 为验证假设.研究小组设计了实验.材料用具包括燕麦幼苗.完全培养题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程（如图甲，IAA氧化酶是一种含铁蛋白）。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。

为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液，赤霉素溶液（以上溶液浓度均适宜），蒸馏水、琼脂块、刀片等。

（1）参考图乙，补充完成以下实验步骤：

①准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为1-4号。

②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。

③ ，分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。

④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。

⑤ 。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。

⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，。

（2）实验分析：步骤②→⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向左侧，这证明。步骤⑥可能出现种不同的实验结果。

（3）该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他假设。

。

（1）③选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株，平均分为两组（1分）

⑤切下1号和2号幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘的两侧。（1分）

⑥重复步骤③~⑤（2分）

（2）赤霉素能提高生长素含量（2分） 3 （2分）

(3)赤霉素可能通过抑制生长素的分解，提高生长素的含量。赤霉素也可能通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解，提高生长素的含量。（2分）

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科目：高中生物 来源：2010年安徽省双凤高中高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。
生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。
　
为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水、琼脂块、刀片等。
（1）参考图2，补充完成以下实验步骤：
①准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为1～4号。
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③________________________________________________，
分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。
（注：1号烧杯中的幼苗为1号幼苗，2号烧杯中的幼苗为2号幼苗）
④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤________________________。培养一段时间后，观察去尖端胚芽鞘的弯曲情况。
⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，________________________。
（2）实验分析：
步骤②～⑤的处理结果是去尖端胚芽鞘弯向1号，这证明________________________。
步骤⑥可能出现____________种不同的实验结果。

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科目：高中生物 来源：2010年5月陕西康杰中学高三模拟（理综生物）试题 题型：综合题

（10分）赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程（如图甲，IAA氧化酶是一种含铁蛋白）。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。

为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液，赤霉素溶液（以上溶液浓度均适宜），蒸馏水、琼脂块、刀片等。
（1）参考图乙，补充完成以下实验步骤：
①准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为1-4号。
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③                   ，分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。
④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤         。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，              。
（2）实验分析：步骤②→⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向左侧，这证明            。步骤⑥可能出现        种不同的实验结果。
（3）该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他假设。

                                                                        。

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科目：高中生物 来源：2010年海南省高三五校第二次联考生物卷 题型：综合题

赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。
生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程（如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白）。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。

图1 图2
为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液．缺铁培养液．赤霉素溶液（以上溶液浓度均适宜），蒸馏水．琼脂块．刀片等。
（1）参考图2，补充完成以下实验步骤：
① 准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为1－4号。
② 向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。
④ 1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
⑥ 向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）实验分析：
步骤②→⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向1号，这证明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。步骤⑥可能出现＿＿＿种不同的实验结果。