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1.下列有关细胞膜的化学成分和结构的叙述,错误的是(  )
A.原核细胞和真核细胞的细胞膜,其主要成分都是磷脂和蛋白质
B.置于清水中的细胞体积都会变大,并最终涨破
C.癌细胞的细胞膜上各成分会随细胞的代谢异常而发生改变
D.同一生物体不同细胞,其细胞膜中蛋白质的种类和含量有所差异

分析 原核细胞和真核细胞都具有细胞膜,细胞膜的组成成分都主要是蛋白质和磷脂;细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,在植物细胞的外面具有细胞壁,细胞壁起支撑和保护功能;蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,细胞功能复杂程度与细胞膜蛋白的种类和数量有关,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多.

解答 解:A、细胞膜是原核细胞和真核细胞共有的结构,细胞膜的组成成分都主要是蛋白质和磷脂,A正确;
B、植物细胞的外面具有细胞壁,置于清水中的细胞不会涨破,B错误;
C、癌细胞的代谢异常,细胞膜上的成分会发生改变,C正确;
D、同一物体不同细胞的功能不同,其细胞膜中蛋白质的种类和含量有所差异,D正确.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生理解真核细胞与原核细胞的异同点、植物细胞和动物细胞的异同点、细胞结构与功能相适应的结构特点等知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于图示细胞器的说法正确的是(  )
A.该细胞器是动物细胞特有的细胞器B.该细胞器与细胞的有丝分裂有关
C.该细胞器属于生物膜系统D.该细胞器主要存在于细胞核内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.一对等位基因(F,f)位于常染色体上,经调查,兔群中雌兔基因型及频率为FF(30%)、Ff(60%)、ff(10%),雄兔基因型及频率为FF(20%)、Ff(40%)、ff(40%).假设随机交配,且后代生活力一致,则子代中(  )
A.Ff基因型频率为52%
B.基因型频率改变,该群体发生了进化
C.雌兔、雄兔的基因型频率不同,进化方向相同
D.雌兔中F基因频率为60%、雄兔中F基因频率为40%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图的分子结构为某种核苷酸,已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基C5H4N5.请仔细观察分析后回答下列问题:
(1)该核苷酸的含有的碳原子数是10.
(2)该核苷酸的名称为腺嘌呤核糖核苷酸(或核糖核苷酸).
(3)该核苷酸是构成哪一类核酸的基本原料?RNA(或核糖核酸).
(4)请在图中哪一个位置上去掉氧便可成为主要遗传物质的基本单位,在图中画虚框.
(5)核苷酸结构的模式图请在答题卡方框内画出来.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通迅机制,是一种对环境做出综合反应的细胞行为.如图甲、乙所示的细胞通迅方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式.下列说法正确的是(  )
A.若甲图表示体液调节,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
B.甲图的调节比乙图更准确、更迅速
C.细胞2、细胞4依靠细胞表面的特异性受体来识别信息;乙图中细胞4可以是:神经细胞或肌细胞或腺体细胞
D.若乙图所示的细胞4是垂体细胞,则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.下列关于隔离的叙述中,不正确的是(  )
A.不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
B.二倍体西瓜和四侑倍体西瓜可以杂交,它们之间不存在生殖隔离
C.隔离阻止了种群间基因交流
D.物质的形成个一定都需要经过地理隔离,不同物种之间必然存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列跨膜运输的生理活动中,能使细胞中ADP含量增加的是(  )
A.酒精进入胃黏膜细胞
B.CO2由静脉血进入肺泡内
C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
D.水分子进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害
②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因
 ⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞凋亡.
A.①②④⑤B.②③⑥⑦C.①③④⑥D.②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关原核细胞的相关描述,错误的是(  )
A.原核细胞典型特点是没有核膜包被的细胞核
B.原核生物没有细胞器和遗传物质
C.细菌也有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同
D.蓝藻虽没有叶绿体,但其可进行光合作用

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