A、过程①、②合称基因表达 |
B、基因控制生物的性状有间接控制和直接控制两种方式,直接控制是通过控制酶的合成实现的 |
C、密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上 |
D、蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、桌子上 红色 |
B、温箱里产生透明圈 |
C、窗台上 清澈 |
D、摇床上 混浊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养基特殊成分 | 主要作用 |
次黄嘌呤 | 骨髓瘤细胞不能利用 |
氨基蝶嘌呤 | 阻断DNA合成 |
胸腺嘧啶核苷 | 脾细胞用于合成DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、啤酒--高压蒸汽灭菌 |
B、青霉菌无性繁殖--分生孢子 |
C、温和型噬菌体--溶原性循环 |
D、类毒素--由内毒素脱毒处理得到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AIDS患者出现病症的直接原因是HIV感染引起 |
B、HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞 |
C、感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗 |
D、目前还没有根治AIDS的特效药 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素--促进细胞伸长、种子萌发和果实发育 |
B、细胞分裂素--促进细胞分裂 |
C、乙烯--抑制果实成熟 |
D、脱落酸--抑制细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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