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大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们(  )

A.是单个或单层细胞    B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的      D.是活的细胞

 

A

显微镜下所观察的材料是透明的,否则不能够观察到。题目所列举的各种材料是单个或者是单层细胞的,能直接制作装片观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片,但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们(  )

A.是单个或单层细胞

B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的

D.是活的细胞

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科目:高中生物 来源:2014届福建四地六校上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌_____________________;

与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌________________________________________。

(2)结构⑤的功能越复杂,其上面的_________种类和数量就越多。图中含有尿嘧啶的细胞器有_________________________(填序号)。

(3)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们 (       )

A.是单个或单层细胞              B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的                  D.是活的细胞

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江西临川二中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们  (  )

A.是单个或单层细胞                B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的                    D.是活的细胞

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北省保定市高一上第四次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片,但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们 (  )

A.是单个或单层细胞                      B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的                               D.是活的细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省高一第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌________;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌________________________________________。

(2)结构⑤的功能越复杂,其上面的 _____________种类和数量就越多。图中含有尿嘧啶的细胞器有_________________________ (填序号)。

(3)用丙酮从该细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积_____________________(填“大于”、“等于”、“小于”)细胞表面积的2倍。理由是____________________________________________________________________。

(4)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们 (      )                              

A.是单个或单层细胞                      B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的                          D.是活的细胞

(5)某学生在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约0.5~1 cm处停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。请改正该同学在操作中错误的地方:

①__________________________________________________________________。

②___________________________________________________________________。

 

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