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    15．如图实验室的低倍镜视野直径1500μm，高倍镜视野直径375μm，那么图中a、b、c、d四个细胞大小排序是（　　）
    A．d＜b＜a＜cB．c＜a＜b＜dC．d＜b=a＜cD．c＜a=b＜d

    分析 显微镜放大倍数越大，细胞越大，观察的细胞数越少，高倍镜、低倍镜下物象大小相同的细胞，低倍镜下的细胞大．

    解答 解：由题意知，高倍镜放大倍数是低倍镜放大倍数的1500÷375=4倍，图中同一低倍镜下a、c细胞物象中，c体积大于a，因此细胞c＞a；同一高倍物镜下，b、d细胞物象中，b体积大，因此细胞b＞d；a、b细胞物象大小相同，但是高倍镜放大倍数是低倍镜放大倍数的4倍，因此细胞a＞细胞b；所以图中a、b、c、d四个细胞大小排序是c＞a＞b＞d．
    故选：A．

    点评 本题旨在考查学生对显微镜放大倍数与物象大小关系的理解并应用相关知识进行推理、判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是

    A、受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

    B、减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定

    C、人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体

    D、受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．

    （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是CO2、[H]和ATP，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是不提供CO2或增强光照，光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过5层生物膜．
    （2）图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是光照强度，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量较高（填“较低”“相等”或“较高”）．
    （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．请据此回答．
    ①该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响．
    ②由图3分析，b点比a点细胞内的C5含量低，bc段曲线平缓的限制因素可能是光照强度，而c点以后曲线上升，其原因应该是NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）．

    （1）甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为[4]线粒体，与甲图细胞相比，乙图细胞中都不具有的细胞器是[5]叶绿体．
    （2）夏季白天图甲细胞能进行下列各项生命活动中的①②④．（填入编号）
    ①光合作用   ②细胞呼吸   ③细胞增殖   ④渗透吸水
    （3）已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质，它是由核基因控制合成的．若把有关基因通过基因工程导入大肠杆菌内，也指导合成了相应的蛋白质，但此蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是大肠杆菌无内质网、高尔基体，不能对分泌蛋白进行加工和分泌．
    （4）鉴定甲图细胞是否为活细胞的一种常用实验方法是观察质壁分离与复原；
    （5）取小麦根尖经解离、漂洗、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中看到被明显染成深色的是染色体，该物质的组成单位是脱氧核苷酸和氨基酸，实验用的醋酸洋红液pH小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是（　　）
    A．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能识别抗原
    B．细胞④能与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡
    C．通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子
    D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程．请回答：

    （1）图中所示的是体液免疫过程．
    （2）图中c是B细胞，②表示呈递抗原（传递抗原）_过程，③过程中发挥作用的物质称为淋巴因子．
    （3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（写出三种）．
    （4）图中能识别抗原的细胞有abcd（填图中字母）．
    （5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是689（用图中数字表示），其特点是反应迅速，产生抗体多，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病．
    （6）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是T细胞细胞（填图中序号），该细胞成熟于胸腺．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列对核酸的叙述不正确的是 （　　）
    A．核酸的组成元素是C H O N PB．核酸是一切生物的遗传物质
    C．核酸有DNA和RNA两种D．核酸只存在于细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如图）．
    请回答下列问题：
    （1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射．在此反射
    的反射弧中，神经冲动是单向（单向、双向）传递的．
    头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：
    中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→神经递质（或：乙酰胆碱）→与（后膜
    特异性）受体结合→后膜电位变化→右手部肌内收缩．若某运物离
    体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，
    两冲动传导至中点并相遇后会停止传导（或：消失，抵消）．
    （2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋由传入神经到达下丘脑体温调节中枢（神经中枢）中枢，引起皮肤血管收缩，减少皮肤散热；同时引起甲状腺激素（或：甲状腺激素和肾上腺素）分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定．此调节方式为神经-体液调节．
    （3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应．在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性
    高血糖症．产生这一结果的直接原因是胰岛素分泌减少和胰高血糖分泌增加导致了糖代谢异常．

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    2．下列关于细胞增殖的说法正确的是（　　）
    A．哺乳动物成熟的红细胞可以通过无丝分裂的方式增殖
    B．细胞增殖的方式只有有丝分裂、减数分裂
    C．动物的精子和卵细胞中存在同源染色体
    D．有丝分裂产生的两个子细胞，不仅从亲代细胞获得了相同的成套染色体，而且从亲代细胞获得了各种细胞器

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