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7.下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )
A.血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系,共同构成内环境
B.血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换
C.组成细胞外液的无机盐离子中,Na+和Cl-在含量上占明显优势
D.内环境中会有激素、CO2、尿素等物质

分析 人体的细胞外液,包括血浆,组织液和淋巴,构成体内细胞赖以生存的液体环境,称为内环境. 在正常生理情况下,内环境的各种物理、化学性质是保持相对稳定的,称为内环境的稳态.这种内环境的稳态不是固定不变的静止状态,而是处于动态平衡状态.

解答 解:A、内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,A正确;
B、血浆和组织液之间物质交换是双向的,组织液中的大分子物质可以进入淋巴,然后通过淋巴循环进入血浆,B错误;
C、组成细胞外液的无机盐离子中,Na+和Cl-在含量上占明显优势,C正确;
D、激素、CO2、尿素等物质都可以存在内环境中,是内环境的成分,D正确.
故选:B.

点评 本题考查人体内环境的相关知识,意在考查考生理解所需知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关同位素标记法的叙述,正确的是( )

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含18O

B.在豚鼠的胰腺细胞中注射3H标记的亮氨酸,被标记的亮氨酸在细胞器中出现的先后顺序是:内质网、核糖体、高尔基体

C.用35S标记的噬菌体侵染细菌,能说明蛋白质不是遗传物质

D.用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌,繁殖三代后有1/4的大肠杆菌含有15N

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁五校协作体高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb的植物自交(这两对基因位于两对同源染色体上),其自交子代中,基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比值是

A.9∶3∶3∶1 B.3∶3∶1∶1

C.2∶1∶1∶1 D.1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关减数分裂和受精作用的叙述真确的是(  )
A.睾丸中的细胞均进行减数分裂
B.染色体数目减半发生在减数第二次分裂中
C.精子头部能够进入卵细胞体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能
D.减数分裂和受精作用有利于生物的进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面.刺激a点,以下分析正确的是(  )
A.a点受刺激时膜外电位由正变负
B.电表②会发生两次方向不同的偏转
C.电表①只能发生一次偏转
D.该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.感染赤霉菌而患恶苗病的水稻,比周围的健康植株高50%以上,由此可推测赤霉菌(  )
A.能产生赤霉素,促进细胞分裂B.能产生促进植株生长的植物激素
C.能产生赤霉素,促进植株发育D.能产生促进植株增高的特殊物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使重吸收作用增强
D.渗透压上升时,引起大脑皮层渗透压感受器兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列激素分泌不平衡与所引起的疾病不相对应的是(  )
A.因缺碘导致合成甲状腺激素不足,引起大脖子病
B.幼小时甲状腺激素分泌过多,引起呆小症
C.幼小时生长激素分泌不足,引起侏儒症
D.成年个体分泌生长激素过多,引起肢端肥大症

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,据图回答下列问题.

(1)图中表示种群数量最大的一点是d,需要8年时间,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量(或K值).
(2)此动物种群增长的曲线呈S型,请在图画出种群增长速率曲线.
(3)如果要进行害虫的防治,应该选择在a点进行,如果要进行渔业捕捞,最好使种群数量剩余量维持在b点附近,原因是种群数量剩余量为$\frac{K}{2}$,此时种群增长速率最大.

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