【题目】如图1为下丘脑对部分生命活动调节的生理过程的部分示意图,图2为图1中部分结构放大示意图,其中A、B表示有关结构。科学家为了研究下丘脑在动物生命活动调节中的作用,取生理状态良好的成年家兔20只(2.5 kg/只),随机分为5组(甲、乙、丙、丁、戊),每组4只,戊组为对照组。请据图回答下列问题:
(1)如图1所示,向甲组家兔体内注射________的生理溶液,可使甲组家兔表现出相应的性行为。
(2)将乙组家兔的结构A切断(如图2所示),测定家兔的日均排尿量,则乙组家兔的日均排尿量将________。一段时间后,给乙组家兔注射________激素的生理溶液,家兔的排尿量恢复正常。该实验表明下丘脑通过_________,进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收,从而控制尿液量。
(3)如图2所示,将丙组家兔的结构B结扎,再将家兔转移至寒冷环境中。一段时间后,从颈部抽取静脉血,分别检测血液中激素的含量。则丙组家兔血液中促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素的含量变化情况分别为________________、________________。
(4)切断丁组家兔下丘脑与大脑皮层间的联系,测定家兔的体温,则丁组家兔的体温变化情况最可能是__________________。
【答案】
(1)性激素(促性腺激素)
(2)增加 抗利尿 神经控制垂体后叶释放抗利尿激素
(3)增加 下降
(4)保持基本稳定
【解析】
(1)观察图一,是性激素的分级调节和反馈调节,下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促性腺激素,促性腺激素作用于性腺,促进性腺分泌性激素,性激素的作用是促进性器官的发育,激发并维持第二性征。所以向甲组家兔体内注射性激素(促性腺激素)的生理溶液,可使甲组家兔表现出相应的性行为。
(2)抗利尿激素是由下丘脑产生,垂体释放的,作用是促进肾小管、集合管对水的重新吸收作用,减少尿量,所以将乙组家兔的结构A切断(如图二所示),神经联络断裂,抗利尿激素不能释放,则乙组兔的日均排尿量将增加,一段时间后,给乙组家兔注射抗利尿激素的生理溶液,家兔的排尿量恢复正常。该实验表明下丘脑通过神经控制垂体后叶释放抗利尿激素,进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收,从而控制尿液量。
(3)将丙组家兔的结构B结扎,下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素不能顺利运到垂体,垂体分泌的促甲状腺激素的量减少,甲状腺分泌甲状腺激素的量减少,由于负反馈调节作用,促甲状腺激素释放激素的量增加。
(4)体温调节中枢位于下丘脑,切断家兔下丘脑与大脑皮层间的联系后,测定家兔的体温,则丙组家兔的体温变化情况最可能是基本保持不变。
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【题目】对下图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A. 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/4
B. 乙图生物正常体细胞的染色体数为8条
C. 丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
D. 丁图表示雄果蝇的染色体组成,其基因型可表示为AaXWY
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【题目】玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物,其籽粒的颜色受两对等位基因 A、a和 B、b 控制。A 基因存在时,能合成酶Ⅰ;B 基因存在时,酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒颜色的转化关系为:。研究发现纯合紫粒玉米的花粉完全败育,不具备受精能力,其它类型玉米的花粉正常。将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植,F1 中收获得到的玉米共有三种类型:白粒、黄粒和紫粒。回答下列问题:
(1)从 F1中随机选取一粒玉米,能否通过颜色直接判断其母本是白粒玉米还是紫粒玉米?并阐明理由。
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(2)请用 F1 为实验材料设计一代杂交实验,以验证 A、a 和 B、b 基因符合自由组合定律。(要求:写出实验方案,并预期实验结果。)
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【题目】下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是
A. tRNA分子中含有一定数量的氢键
B. 每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D. DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
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【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是
A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B.若将得到的5个氨基酸缩合成一个5肽,则有5种不同的氨基酸序列
C.若新生成的4条多肽链共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链,则会脱去3个H2O
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【题目】通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是( )
A. 对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
B. 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
C. 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
D. 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低
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【题目】豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为
杂交组合 | 子代表现型及数量 |
甲(顶生)×乙(腋生) | 101腋生,99顶生 |
甲(顶生)×丙(腋生) | 198腋生,201顶生 |
甲(顶生)×丁(腋生) | 全为腋生 |
A. 顶生;甲、乙 B. 腋生;甲、丁
C. 顶生;丙、丁 D. 腋生;甲、丙
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【题目】已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,相关基因(A、a)位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。F1自交(基因型相同的雌雄果蝇相互交配)产生F2,下列针对F2个体间的杂交方式所获得的结论不正确的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列关于物质运输的叙述,错误的是( )
A.低温有可能影响氨基酸和氧气的跨膜运输
B.胞间连丝及细胞骨架均与物质的运输有关
C.不同细胞对同一物质的运输方式可能不同
D.腌制的果脯变甜是细胞主动吸收糖的结果
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