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15.关于无氧呼吸的叙述中,正确的是(  )
A.不产生CO2B.一定产生CO2
C.不形成ATPD.物质氧化分解不彻底

分析 1、有氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)
2、无氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
②2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2               (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量               (细胞质基质)

解答 解:A、无氧呼吸的产物可以是酒精和CO2,A错误;
B、无氧呼吸的产物可以是乳酸,B错误;
C、无氧呼吸能释放少量能量,产生少量ATP,C错误;
D、无氧呼吸的过程是有机物被分解成不彻底的产物酒精和CO2或乳酸,所以只能释放少量能量,产生少量ATP,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三9月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法正确的是

A.图中能产生ATP的场所有①②③

B.结构④中液体为细胞内液,含多种成分,以维持细胞正常形态

C.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为④、⑥

D.能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.该结构的主要成分是(  )
A.蛋白质和多糖B.多糖和脂质C.脂质和核酸D.蛋白质和脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关免疫失调病的说法正确的是(  )
A.艾滋病是由于HIV侵入人体后,攻击B细胞,使人体免疫系统遭到破坏
B.自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性
C.机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应
D.人体免疫系统功能过强或过弱,都会引发机体功能素乱,出现免疫失调病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示人体内特异性免疫的过程,请据图回答:

(1)图中实线表示体液免疫过程,虚线表示细胞免疫过程.
(2)图中甲细胞是T细胞,乙细胞是浆细胞,丁细胞是效应T细胞.
(3)T细胞在特异性免疫中的作用是分泌淋巴因子、分化为效应T细胞和记忆细胞,T细胞与红细胞共同来源于(骨髓)造血干细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列叙述符合生物学原理的是(  )
A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境
B.在快速登山时,人体的能量供应主要来自无氧呼吸
C.低氧、干燥、低温的环境可延长蔬菜的保鲜时间
D.土壤板结后,空气供应不足,会影响根系的生长,需要及时松土透气

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,下列叙述错误的是(  )
A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解出来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油
B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出生物材料中的芳香油
C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发掉溶剂后就可获得芳香油
D.玫瑰精油的提取可采用蒸馏法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.这是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据回答下列问题:

(1)图中缺少的一个重要箭头是从大气中的CO2到绿色植物,通过生物的光合作用(光合作用、呼吸作用)来实现.碳元素进入生物群落后,在群落内部以有机物的形式传递.
(2)图中B、C过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程,实质上都是通过生物的呼吸作用(光合作用、呼吸作用)来实现.
(3)从组成生态系统的成分来看,进行A过程的生物属于分解者.A过程是指分解作用.
(4)温室效应产生的主要原因是D(填图中字母)过程加剧所导致的,减缓此效应的措施有:植树造林、开发新能源.(答出一项即可)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.基因控制蛋白质合成的过程包括(  )
A.转录和翻译B.贮存和复制C.传递和表达D.传递和贮存

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