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    【题目】如图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是（ ）

    A.曲线A上的b点对应温度表示该酶的最适温度
    B.人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似
    C.曲线
    D.C说明不同的酶有不同的最适pH值
    E.酶活性随温度的升高而增强

    【答案】D
    【解析】解：A、曲线A是酶的活性与温度的关系曲线，b点对应的温度是酶的最适温度，A正确；
    B、人体内胃蛋白酶的最适PH为1.5，呈酸性，与B曲线相似，B正确；
    C、曲线B、C反映出了不同的酶有不同最适的PH，C正确；
    D、在一定范围内，酶的活性随温度的升高而增强，超过最适温度，酶的活性随温度的升高而下降，温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，D错误．
    故选：D．
    【考点精析】关于本题考查的酶的特性，需要了解高效性：催化效率比无机催化剂高许多；专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    【题目】纤维素酶的测定方法一般是（ ）
    A.对纤维素进行定量测定
    B.对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定
    C.对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定
    D.对纤维素分解菌进行定量测定

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    【题目】研究人员测定了不同浓度镉和钙处理12天后，秋茄(一种红树林植物)的各项生理指标，结果如图(注：气孔导度即气孔开放程度)，下列说法错误的是(　　)

    A. 实验结果表明，随着镉浓度增大，秋茄的净光合速率降低

    B. 低浓度钙能促进镉对秋茄的胁迫(环境对生物体所处的生存状态产生的压力)

    C. 在相同且适宜光照和温度下，镉浓度5 mg/L、钙浓度400 mg/L时秋茄叶肉细胞中ATP、NADPH的产生速率大于镉浓度0.5 mg/L、钙浓度0 mg/L时的产生速率

    D. 秋茄对土壤中铜、镉、汞等重金属的吸收能力不同，根本原因是基因的选择性表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图，三个细胞均来自同一动物个体；图二是该生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型，相关叙述正确的是(　　)

    A. 做该动物的染色体组型分析应以甲细胞为研究材料

    B. 甲和乙分别含有2个和4个染色体组，都含有8条染色单体

    C. 图二中，m代表的数值是2，b～c段出现的原因是着丝粒被纺锤丝拉开

    D. 图二中，形成于a～b段某时期的一些小泡，在e～f时期将聚集于染色质的周围

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞液存在于（ ）
    A.液泡内的液体
    B.细胞溶胶中的液体
    C.细胞内的液体
    D.溶酶体内的液体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一种细菌的变异菌不需要从环境中摄取现成的亮氨酸就能生长，此菌株对链霉素敏感。要想筛选出该变异菌株，选用的培养基类型是（ ）
    A.加亮氨酸，不加链霉素
    B.不加亮氨酸，加链霉素
    C.加亮氨酸，加链霉素
    D.不加亮氨酸，不加链霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是单性花，雄花位于顶部，雌花在中下部叶腋，体细胞中有10对同源染色体，且具有多对相对性状，常作为遗传学的研究对象之一：

    （I）用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（____）

    A.所选实验材料是否为纯合子

    B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

    C.所选相对性状是否受一对等位基因控制

    D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

    （Ⅱ）下表表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因（字母表示）及所在的染色体。②～⑥均只有一个性状属隐性纯合，其他均为显性纯合。

    品系

    ①

    ②果皮

    ③节长

    ④叶宽

    ⑤高度

    ⑥胚颜色

    性状

    显性纯合子

    白色pp

    短节bb

    窄叶ss

    矮茎dd

    黄胚gg

    所在染色体

    Ⅰ Ⅳ Ⅵ

    Ⅰ

    Ⅰ

    Ⅳ

    Ⅵ

    Ⅵ

    （1）若通过观察和记载后代中节的长短来进行基因分离规律的实验，选作的亲本组合是___________（填品系号）；

    （2）若要进行自由组合规律的实验，不能选择品系①和④做亲本，为什么？____________________；

    （3）不可以选择品系⑤和⑥作亲本杂交？为什么？____________________________。

    (Ⅲ)玉米穗长是由两对基因A和a、 B和b共同控制的，且两对基因位于两对同源染色体上。假定A对a、B对b为不完全显性，且A和B的作用在程度上也一样。现有两个亲本，一个是AABB，其玉米穗平均最长；一个是aabb，其玉米穗最短。两亲本杂交得到子一代AaBb，穗长在两个亲本之间。

    （1）让子一代自交得到子二代，则子二代中表现型有________种。其中穗平均表现为与子一代相同的个体占子二代的比例是_______。

    （2）现有基因型为AABb、AaBB、AaBb三个玉米品系，让三个品系的个体均自交，一旦出现穗平均长度最长的子代，则能利用该个体结出的种子直接用于生产，理由是________。

    （3）玉米从播种到种子成熟需一年，用AaBb的个体培育穗平均长度最长的品种，最简便、经济的培育方法是________。简要说说你的培育思路__________________。

    (Ⅳ)为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。

    甲组实验中，亲本的杂交如图所示(箭头表示授粉方式)。实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。

    乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。

    请回答下列问题。

    (1)甲组实验表明，玉米的非甜是____性状。(选填“显性”或“隐性”)

    (2)用遗传图解表示甲组的实验过程(相关基因用T、t表示)。____

    (3)乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在____环节。

    (4)乙组实验中，亲本B的性状是____。(选填“非甜”或“甜”)

    (5)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒上的玉米粒情况是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是将加热杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述正确的是(　　)

    A. 图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内已形成大量的抗R型细菌的抗体

    B. 图甲中，后期出现的大量S型菌是由R型菌直接转化而来

    C. 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体没有放射性

    D. 图乙中若用32P标记亲代噬菌体，所得子代噬菌体没有放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题：

    (1)a表示________系统，b表示________系统，c表示________系统，参与内环境维持的还有图中的________系统。

    (2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是________________________________________

    (3)病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可以与血液中的__________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。

    (4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在___________的调节下进行。

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