分析 1、酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活:在有氧时,酵母菌大量繁殖,但是不起到发酵效果;在无氧时,繁殖速度减慢,但是此时可以进行发酵.在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖,再隔绝氧气进行发酵.20℃左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵的最佳温度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性.
2、固定化技术包括物理吸附法、化学结合法和包埋法,由于细胞体积大,难以吸附或者结合,一般采用包埋法.如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色,则说明海藻酸钠浓度太低,包埋的酵母菌数量太少;如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则说明海藻酸钠浓度过高.
解答 解:(1)酵母菌属于真菌,属于真核细胞,醋酸杆菌属于原核细胞,两者在结构上的主要区别是有核膜包被的细胞核.
(2)酵母菌属于兼性厌氧型的真核微生物,醋酸菌、青霉菌、毛霉等属于需氧型微生物,则分离到较纯的酵母菌,最简便的方案是在无氧条件下选择培养,或者在培养基中加入青霉素杀死硝化细菌、乳酸菌等细菌.
(3)通常用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数,血球计数板每个大方格由400个小方格组成,容积为0.1mm3.如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,应先稀释后再计数.若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有=5×400÷(0.1×10-3)×10=2×108个.
故答案为:
(1)有核膜包被的细胞核
(2)无氧 青霉素
(3)稀释 2×108
点评 本题以酵母菌为素材,考查果酒和果醋制备、微生物的实验室培养、酵母细胞的固定化等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运用转基因技术可使生物发生定向变异 | |
B. | 选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 | |
C. | 若检测培育的抗虫棉花是否成功,可接种相应的害虫观察棉花的生活状态 | |
D. | 只要目的基因进入了受体细胞就能成功表达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作果酒时,引起发酵作用的主要是附着在葡萄皮上的野生酵母菌 | |
B. | 在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25℃ | |
C. | 制作葡萄酒时,发酵要装满发酵瓶 | |
D. | 在酸性条件下用重铬酸钾检测酒精时呈现橙红色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用来腌制腐乳的玻璃瓶要先用温水清洗再用酒精消毒 | |
B. | 在卤汤配制时加入酒 | |
C. | 封瓶时要使瓶口通过酒精灯的火焰 | |
D. | 发酵温度要控制在30~35℃范围内 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衣藻与洋葱根细胞都属于④ | |
B. | 肯定没有成形的细胞核的生物是②和④ | |
C. | 流感病毒最可能属于① | |
D. | 有成形的细胞核的生物是③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分 | |
B. | 细胞中核糖体的形成均与核仁有密切关系 | |
C. | 酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子 | |
D. | 人、动物与植物所含的化学元素和种类差异很大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞需要的物质可以进出细胞 | |
B. | 细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞 | |
C. | 由于细胞膜的存在,致病的病毒、细菌等均不能进入细胞 | |
D. | 细胞中的成分如核酸等大分子物质一般不会流失到细胞外 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过分泌促胰岛素释放激素调控血糖 | |
B. | 能产生促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等多种激素 | |
C. | 具有体温调节中枢,可以维持体温的相对稳定 | |
D. | 具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com