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有关蛋白质合成的叙述,错误的是( )

A.起始密码子编码氨基酸

B.转录过程有RNA聚合酶的参与

C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

D.核糖体可在mRNA上移动

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究,结果如下表。请回答:

(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是______________,解离的目的是_____________;使用______________这一碱性染料,能够使细胞中的________________着色,便于观察现象。右上图为显微镜下观察到的部分细胞图像,箭头所指的细胞实验所处于分裂期的中期,判断的主要依据是________________。

(2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度到达1.0mmol.L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对减少而间期细胞数目相对____________。产生这种结果的原因可能是________________,导致染色体无法移向细胞两极。

(3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率____________。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因,某同学提出假设:可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设,请写出实验设计的基本思路:以________________处理鬼针草种子,一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量,分析________________的关系。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某单基因遗传病的系谱图,相关叙述错误的是

A.该病可能是多指病

B.1号、2号一定带有致病基因,3号、5号可能带有正常基因

C.3号和5号基因型相同的概率为5/9

D.5号和6号婚配,后代患病的概率为1/3

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是

A.一种氨基酸可以有一种或多种密码子对应,一种密码子可以编码多种氨基酸

B.参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点

C.基因的两条链分别作模板进行转录,可提高翻译的效率

D.DNA的遗传信息,经由tRNA流向蛋白质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是( )

A.①② B.③④⑥ C.⑤⑥ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在遗传信息的传递过程中,一般不可能发生的是( )

A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程

C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板

D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是教材中荧光标记染色体上基因的照片,关于该图的说法错误的是

A. 该图是证明基因在染色体上的最直接的证据

B. 从荧光点的分布来看,图中是一对含有染色单体的同源染色体

C. 相同位置上的同种荧光点,说明这四个基因是相同基因

D. 该图可以说明基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某植株自交产生后代过程的示意图,下列对此过程及结果的描述,错误的是 ( )

A.雌、雄配子在②过程随机结合

B.A与B、b的自由组合发生在①

C.M、N分别为16、3

D.该植株测交后代性状分离比为2:1:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是( )

A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段

B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖

C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸

D.水是在细胞质基质中生成的

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