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【题目】近年来大气中的CO2浓度和O3浓度不断上升。为了研究CO2浓度和O3浓度上升对农作物有何影响,研究人员用高浓度CO2和高浓度O3处理水稻“汕优63”,测定其生长发育不同时期的各项生理指标,结果如图。下列叙述错误的是

[注:CK(对照,大气常态浓度);CO2(CO2常态浓度+200μmol·mol-1);O3(O3常态浓度×160%);CO2+O3(CO2常态浓度+200μmol·mol-1和O3常态浓度×160%)。表观光合速率是指在光照条件下,一定量的植物在单位时间内吸收外界的CO2量。]

A. 实验结果表明,O3浓度降低会危及水稻的生长

B. 高浓度CO2可部分抵消高浓度O3对水稻光合作用的胁迫

C. 水稻表观光合速率的增大可能与胞间CO2浓度升高有关

D. 实验结果表明,不同生长发育时期,升高CO2浓度,水稻的表观光合速率增大

【答案】A

【解析】

以外界条件对植物的生长的影响 的实验研究为素材,考查了对图表分析能力和对实验结果进行分析得出正确结论的能力。

实验中没有低浓度O3对水稻的生长影响的研究,所以不能说明问题,A错误.

高浓度CO2O3条件下水稻光合作用比单独高浓度O3条件下光合作用要强,因此B正确.

水稻表观光合速率的增大与胞间CO2浓度升高是同步的,二者显然可能存在内在的关联性,C正确.

由实验数据表明,不同生长发育时期,升高CO2浓度水稻的表观光合速率增大,D正确.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米(2n=20)是我国栽培面积最大的作物,近年来常用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效。

(1)单倍体玉米体细胞的染色体数为_______,因此在____分裂过程中染色体无法联会,导致配子中无完整的______

(2)研究者发现一种玉米突变体(S),用S的花粉给普通玉米授粉,会结出一定比例的单倍体籽粒(胚是单倍体;胚乳与二倍体籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色体的三倍体。见图1)

①根据亲本中某基因的差异,通过PCR扩增以确定单倍体胚的来源,结果见图2。

从图2结果可以推测单倍体的胚是由___发育而来。

②玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制,A、R同时存在时籽粒为紫色,缺少A或R时籽粒为白色。紫粒玉米与白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫∶白=3∶5,出现性状分离的原因是_______。推测白粒亲本的基因型是_______

③将玉米籽粒颜色作为标记性状,用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体,过程如下

请根据F1籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒并写出与表现型相应的基因型_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(生物—选修3 现代生物科技专题)

下图为科学家培育能生产人血清白蛋白乳腺生物反应器的过程,据图回答下列问题:

(1)利用PCR技术扩增目的基因,前提是______________,以便据此合成________。一个DNA分子三轮复制以后,含有两种引物的DNA分子有____个。

(2)得到的转基因母牛通过有性生殖产生的雌性后代不一定能产生人血清白蛋白,为了保证其遗传性状不变,科学家可通过_______技术保证其优良性状,该技术的成功证明了_______。该技术的最后一个环节是_______,其优势是_____________________。若想提高同卵双胎或多胎的概率,可利用_______技术。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统稳定性与保护的叙述中,错误的是

A. 生物多样性是影响生态系统稳定性的重要条件

B. 保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系

C. 雾霾天气说明生态系统的自我调节能力丧失

D. 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125℃,反应装置如右图。下列对该实验的描述错误的是(

A. 不能用水浴加热

B. 长玻璃管起冷凝回流作用

C. 提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤

D. 加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程。有关分析正确的是 (  )

A. 过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力

B. 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ和Ⅲ的某过程

C. 过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

D. 阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体内有机物的叙述不正确的是

A. 脂质不参与生命活动的调节

B. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质

D. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图。下列有关分析不正确的是

A. 发生在生物膜上的过程有③、④

B. 人体细胞中也可发生的过程有②、④

C. ③过程形成的ATP可用于③过程

D. 在光照充足等适宜条件下,①消耗的C02多于②产生的C02

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图,由图不能得出的结论是

A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强

B.同等强度干扰下,乙生态系统干扰提前,则B左移

C甲生态系统干扰强度增大,C点右移

D.乙生态系统B点后一定有新物种产生

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