分析 根据题意和图示分析可知:
图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,其中AB段表示G1期;BC段表示S期,形成的原因是DNA的复制;CD段包括有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是着丝点的分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
图2中甲为有丝分裂后期,乙为细胞分裂间期,丙为减数第二次分裂前期.
解答 解:(1)图1中,BC段形成的原因是DNA的复制,而DE段形成的原因是着丝点的分裂.同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,即CD段.
(2)图1中CD段表示每条染色体含有2个DNA分子,对应于图2中的丙.
(3)图2中,甲和乙细胞具有同源染色体,甲细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,染色体数目加倍,所以共有4个染色体组.
(4)若图2丙细胞中M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了交叉互换或基因突变.
故答案为:
(1)着丝点分裂 CD
(2)丙
(3)甲、乙 4
(4)交叉互换或基因突变
点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能准确判断图中各曲线段的含义及各细胞的分裂方式和所处的时期,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2017届江苏省高二学业水平模拟测试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列有关种群和群落的叙述正确的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征,种群密度只由出生率和死亡率决定
B.种群的年龄组成有三种类型,稳定型的种群中雌雄性别比例为1: 1
C.群落的结构包括垂直结构和水平结构, 一座山从山脚到山顶的生物分布属垂直结构
D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨师大附中高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某种畜场培育优质奶牛的过程图解,据图回答下列问题:
(1)若要从转基因牛的乳汁中提取人的生长激素,应将人的生长激素基因与乳腺蛋白基因__________等调控组件结合。该过程需要的工具酶有____________。为了检测人的生长激素基因是否插入到牛耳细胞染色体DNA上,可采用__________技术。
(2)要获得单个牛耳细胞,过程C需要用_______________处理优质奶牛牛耳组织块。在单个细胞培养过程中,为了防止杂菌污染,通常在细胞培养液中添加一定量的_____________。
(3)G过程表示_____,通常胚胎应发育到__________阶段才能进行,G过程前若进行___________操作,可以获得同卵双胎或多胎。
(4)培育出的转基因牛的遗传物质来自____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于两对同源染色体上 | B. | 位于一对同源染色体上 | ||
C. | 位于一对或者两对同源染色体上 | D. | 以上说法都不对 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中有四分体4个、DNA分子8个 | |
B. | 该细胞所处的时期为有丝分裂中期 | |
C. | 图中1与3是非同源染色体,a′与b′是姐妹染色单体 | |
D. | 由于同源染色体分离,分离后1与2不能共存于一个细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨师大附中高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A. 单倍体都不可育,二倍体都可育
B. 一个染色体组中可能不含性染色体
C. 基因重组发生在配子的随机结合过程中
D. 遗传病都通过显微镜观察进行诊断
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com