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“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)

(1)“百草园”这个生态系统的结构包括 _______________________、____________________ 。

(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会大量堆积,从生态学角度分析原因: ________ 。

(3)“百草园”中某昆虫种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于_______________信息,说明_____离不开信息传递。请再找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子: _______________ 。

(4)下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则B、D 的含义分别是____________ 。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下面对杂交育种、单倍体育种、诱变育种等育种方法的说法正确的是(  )
A.涉及的原理分别是:基因重组、染色体变异、基因突变
B.都可能产生定向的可遗传变异
C.都在细胞水平上进行操作
D.都不能通过产生新基因从而产生新性状

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状(相关基因用A或a表示),某校的生物兴趣小组利用豌豆植株甲、乙、丙、丁做了相关的杂交实验,其结果如表.请回答.
杂交组合子代表现型及数量
1甲(顶生)×乙(腋生)101腋生,99顶生
2甲(顶生)×丙(腋生)198腋生,201顶生
3甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生
(1)等位基因A与a的根本区别是碱基的排序不同.
(2)从杂交组合3可判断腋生为显性(选填“显性”或“隐性”),判断显隐性的理由是顶生和腋生杂交,子代只有腋生.
(3)乙和丙的基因型分别是Aa和Aa,若乙和丙杂交,子代的表现型是腋生和顶生,这种现象在遗传学上叫做性状分离.
(4)在杂交组合1的子代中随机选取出数量相等顶生和腋生豌豆植株自由交配,则后代的顶生:腋生=9:7.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.胚胎分割对内细胞团不均等分割会导致(  )
A.分割后胚胎的遗传物质产生差异B.分割后胚胎的恢复受到影响
C.分割后的胚胎难以进行移植D.分割后的胚胎难以进行性别鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.根据所学生物学知识判断,下列说法中完全正确的一项是(  )
A.雌雄螳螂交配后,雌螳螂吃掉雄螳螂,这属于捕食关系
B.名贵中药五灵脂是鼯鼠排泄的粪便
C.寄居蟹和海葵生活在一起,海葵用触手保护寄居蟹,寄居蟹更换环境给海葵带来更多食物,两者并非共生关系
D.玉米不能过度密植,目的是减少玉米植株间的竞争,以提高产量

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科目:高中生物 来源:2016届江西高安玉山第一中学临川中学等九校高三下联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变,如图中实线所示,C、W曲线交于S点,此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是( )

A. 人感染流感病毒后S 点左移,干活出汗时S点右移

B.某人体温24小时处在S?点,则该时间段的产热量大于散热量

C.冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时,体温低于正常值

D.体温持续偏高会导致内环境稳态失调,需要采取降温措施

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。

(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤 和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于

(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激 的渗透压感受器,引起垂体释放 ,继而促进 ,以维持体内的水盐平衡。

(3)机体血糖大量消耗的主要途径是 ,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 ,血糖含量降低时, 细胞分泌的胰岛高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的 增加,使血糖快速补充。

(4)比赛结束后,运动员可以适量补充水分以消除由于 中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中 积累过多造成的肌肉酸痛。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件,稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。据图可知( )

A.某同学大量饮水后,体内抗利尿激素含量明显升高,该过程属于神经-体液调节

B.寒冷状态下,机体体温调节过程可通过图中①②③④⑤和①②⑤来实现

C.饭后3-4小时,机体通过分解肝糖原和肌糖原维持血糖平衡

D.机体稳态的维持是神经-体液调节的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

不能克服远缘杂交的不亲和性的技术是( )

A.动物细胞融合 B.植物体细胞杂交

C.动物胚胎移植 D基因工程

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同步练习册答案