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如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( )

A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处不会发生电位变化

B.刺激b处,该细胞兴奋在膜外电流由未兴奋部位传给兴奋部位

C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋

D.刺激a处,b、c同时兴奋或抑制

 

B

【解析】

试题分析:图中有3个突触,兴奋在不同神经元之间单向传递,存在突触延搁现象。刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也会发生电位变化,A错误;刺激b处,该细胞兴奋在膜外电流由未兴奋部位传给兴奋部位,B正确;刺激c处,a不兴奋,b处会发生兴奋,C错误;刺激a处,b先于c兴奋或抑制,D错误。

考点:本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在突触的传递,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省江阴市五校高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:双选题

如图表示三个神经元及其联系,则下列叙述正确的是( )

A.图中共有3个完整的突触

B.兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关

C.在箭头处施加一强刺激,可在①③点测到膜电位变化

D.在箭头处施加一强刺激,可在④②点测到膜电位变化

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间后,将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量其弯曲角度α(如图乙)。则N1、N2、N3三种浓度所致角度α1、α2、α3的情况最可能是

A.α1>α2>α3 B.α2<α3<α1

C.α1>α2,α2<α3 D.α1>α2,α2=α3

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省上学期高二第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)如图是小麦育种的一些途径。请回答下列问题:

(1)已知高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对相对性状独立遗传。亲本基因型为ddrr和DDRR,在培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,F2中矮秆抗病类型所占的比例是 。

(2)E→F→G途径的育种方法是 ,其中F过程是 ,G过程常用的方法是 。

(3)要使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中 (填字母)表示的技术手段最合理,该育种方法是 。

(4)图中能产生新基因的育种途径是 (填字母)。

(5)请写出基因工程的第二个步骤:

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省上学期高二第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关不同育种方法优缺点的说法中,不正确的是( )

A.基因工程育种的最大优点是定向改造生物

B.多倍体育中的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子

C.人工诱变育种的优点是能够大幅度改良生物的性状

D.杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省上学期高二第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个果蝇种群有108个个体,果蝇的基因数约为104对,假如该果蝇种群每一代出现的突变基因数为2×107,则每个基因的突变率为( )

A.1×10-5 B.2×10-5 C.1×10-6 D.2×10-6

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省珠海市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

遗传性胰腺炎是人类一种常染色体显性遗传病,某重症联合免疫缺陷病是伴X染色体隐性遗传病,下图是某家族患遗传性胰腺炎病和某重症联合免疫缺陷病的遗传系谱图。

(1)如果遗传性胰腺炎致病基因用A表示,某重症联合免疫缺陷病致病基因用b表示,Ⅲ—1基因型为 。

(2)Ⅲ—2与Ⅲ—3婚配后,准备生育后代。①如果胎儿是男孩,则他同时患两种病的几率为 ;进一步确定此男孩携带哪种致病基因,可采用 方法。

②Ⅲ—3产前检查时,对从羊水分离到胎儿脱落的细胞进行系列分析,确定胎儿的基因型为aaXbXbY。胎儿性染色体多了一条的原因是 (父亲、母亲)(1分)的生殖细胞形成过程发生了 。

(3)如果Ⅲ—1与Ⅲ—4婚配,建议他们生 (男孩、女孩)(1分),原因是 。

(4)确定遗传性胰腺炎的遗传方式应采用的方法是 (填下列序号),研究发病率应采用的方法是 (填下列序号)。

①在人群中随机抽样调查并计算发病率

②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

③在患者家系中调查并计算发病率

④在患者家系中调查研究遗传方式

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省珠海市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是( )

A.在叶绿体色素的提取实验中,加入碳酸钙的作用是为了充分研磨

B.叶绿体的囊状结构的膜上含有自身光合作用所需的各种色素

C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的

D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分,每空2分)下图1示缩手反射相关结构,图乙是图1中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)乙图是图1中 (填数字)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的 。

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质称作 。兴奋不能由B传到A的原因是 。

(3)缩手反射的中枢位于 ,控制手运动的高级中枢位于 。

(4)图中②为__________________。将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在________________有阻断作用。

 

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