A. | 激素甲是人体唯一可以降低血糖浓度的激素 | |
B. | 缺乏激素甲的病人体内脂肪、蛋白质供能的比例会增加 | |
C. | 图中内分泌腺分泌激素可以看做神经调节的一个环节 | |
D. | 下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌 |
分析 1、据图分析,激素甲可以降低血糖浓度,故激素甲为胰岛素,是体内唯一能降血糖的激素.
2、该过程中既有反射弧的存在,也有激素对于血糖平衡的调节,因此调节方式是神经-体液调节
解答 解:A、激素甲能降低血糖,降低血糖的唯一激素是胰岛素,A正确;
B、胰岛素能促进组织细胞对糖的利用,缺乏胰岛素的病人,糖的利用发生障碍,体内脂肪、蛋白质供能的比例会增加,B正确;
C、刺激→下丘脑→某内分泌腺过程是神经调节,内分泌腺分泌激素可以看做神经调节中,效应器的反应,C正确;
D、下丘脑只能通过神经调节胰岛素的分泌,不能通过某种释放激素直接促进胰岛素的分泌,D错误.
故选:C.
点评 本题考查血糖调节,解题的关键是理解血糖的调节过程既有神经调节,也有激素调节,该过程不需要垂体参与.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息 | |
B. | 短期记忆跟新突触的建立有关,长期记忆的形成与海马区有关 | |
C. | 考试进行的时候,大脑皮层言语区中的V区和W区相对活跃 | |
D. | 参与小组讨论的时候,需大脑皮层言语区中的S区和H区参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的 | |
B. | 红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序 | |
C. | 糖脂和糖蛋白都具有识别作用 | |
D. | 糖脂位于细胞膜内表面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该碱基的替换属于基因突变 | |
B. | 识别该密码子的tRNA一定改变 | |
C. | 决定的氨基酸一定改变 | |
D. | tRNA不一定改变,氨基酸也不一定改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某一个生物体内三个处于分裂期的细胞示意图,下列叙述中正确的是
A.甲可能是丙的子细胞
B.甲细胞为次级精母细胞或第一极体
C.乙、丙二个细胞均含有4对同源染色体
D.乙中的染色体数是该生物正常体细胞中的2倍
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学设置了如下图所示的实验方案。下列说法中,正确的是
A.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸
B.加入质量分数为10%的NaOH 溶液是为了吸收空气中的水分
C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大
D.乙组B瓶封口放置一段时间后,还要确保瓶内有足够的O2
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