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5.关于免疫细胞的叙述,正确的是(  )
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.免疫活性物质均是由免疫细胞产生
C.T细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞
D.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫

分析 免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞分为淋巴T细胞和淋巴B细胞,T淋巴细胞的功能是分泌淋巴因子、呈递抗原、和接受抗原刺激分化细胞效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡释放其中的抗原;淋巴B细胞的功能是接受抗原刺激分化成浆细胞和记忆细胞、浆细胞的功能是产生抗体.

解答 解:A、吞噬细胞具有吞噬功能,但不具有特异性,A错误;
B、免疫活性物质有的由免疫细胞形成,如淋巴因子和抗体;有的由其他细胞产生,如溶菌酶,B错误;
C、T细胞受到抗原刺激后可增殖分化为效应T细胞,C错误;
D、在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫,D正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是免疫相同的组成,体液免疫和细胞免疫过程中不同免疫细胞的作用,对于体液免疫和细胞免疫过程的掌握和归纳是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖.当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定的操作步骤,请你完成有关问题:
第一步:取3 支洁净的相同的试管,分别标号1、2、3,其中3 号试管为实验研究试管.
第二步:分别向3 支试管中加入相应的实验液体.
1号:加2mL 正常尿液;
2号:加2mL 葡萄糖液;
3号:加2mL 待检尿液.
第三步:分别向3支试管内加入2mL 水、4~5 滴班氏(斐林)试剂,沸水加热(沸水浴)1~2min,观察试管中溶液颜色的变化.
第四步:观察并分析实验结果.
(1)1号试管现象:没有出现砖红色沉淀.
(2)2号试管现象出现砖红色沉淀.
(3)若3 号试管不出现砖红色沉淀,说明不含葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列支持生命活动离不开细胞的依据,错误的是(  )
A.反射活动B.生殖发育C.细胞分裂D.病毒独立生活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验课题、材料试剂与相应方法的描述,最恰当的是(  )
选项实验课题部分材料、试剂方法
A分离细胞器哺乳动物成熟红细胞、生理盐水差速离心法
B分泌蛋白运输途径动物胰腺腺泡细胞、被标记的亮氨酸同位素标记法
C细胞膜制备菠菜叶肉细胞、蒸馏水吸水涨破法
D温度对酶活性的影响新鲜猪肝研磨液、H2O2溶液、FeCl3溶液设置系列温度梯度实验
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于RNA的叙述中,错误的是(  )
A.tRNA是单链,但是存在双链区域
B.RNA分子也可作为DNA合成的模板
C.少数RNA可以降低化学反应的活化能
D.真核生物的DNA在细胞核中合成,RNA在细胞质中合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图1表示某群落中甲、乙两个种群的数量随时间变化的曲线,图2表示乙种群A~C段种群增长速率的变化,下列叙述中错误的是(  )
A.甲、乙两种群可能相互争夺资源或空间
B.M点前后变化表明,演替是个优势种替代的过程
C.M点之后若引入甲的天敌,乙种群的数量可再次增加
D.图1中B点时的种群增长速率与图2中b点对应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为某鲫鱼种群各阶段数量增长曲线,请回答:
(1)第1阶段调查该种群密度的方法是标志重捕法.第2阶段种群的增长速率变化是先快后慢.
(2)第3阶段AB段鲫鱼天敌的种群数量会增加,BC段鲫鱼种群的出生率小于(大于、等于、小于)死亡率.
(3)自然界中,第4阶段由于受气候、食物、天敌(至少谷两点)、传染病等因素的影响,而在K值上下波动.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图1表示物质进出细胞膜的几种方式;图2表示用相同的培养液培养水稻和番茄一段时间后,测得的培养液中各种离子(Mg2+、Ca2+、SiO44-)的浓度,请根据图回答下面的问题:

(1)细胞膜功能的主要承担者是蛋白质(膜蛋白),大分子物质进出细胞只能依靠胞吞和胞吐,这依赖于细胞具有一定的流动性.
(2)在图1中的a-e的五种过程中,代表主动运输的是a、e,能表示乙醇运输过程的是b.能表示K+从血浆进入红细胞的过程是a,该物质的转运速率与载体蛋白的数量、氧气浓度等有关.
(3)从图2中可以看出番茄生长过程中需求量最大的离子是Ca2+,水稻需求量最大的离子是SiO44-,说明不同植物细胞对离子的吸收具有选择性性,这与细胞膜上的载体蛋白的种类有关.
(4)水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度,原因是水稻细胞吸收水分速率大于吸收离子速率.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂第一中学高一10月阶段性质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物界与非生物界具有统一性,是因为( )

A.构成细胞的化合物在非生物界都存在

B.构成细胞的无机物在非生物界都存在

C.构成细胞的化学元素在非生物界都存在

D.生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能

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同步练习册答案