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紫茉莉的遗传信息储存于它的(  )
A、DNA或RNA分子中,在细胞核与细胞质中
B、DNA分子中,在细胞核中
C、DNA和RNA分子中,在细胞核与细胞质中
D、DNA分子中,在细胞核与细胞质中
考点:证明DNA是主要遗传物质的实验,核酸的种类及主要存在的部位
专题:
分析:1、细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸,它们的遗传物质都是DNA.
2、病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.
解答: 解:紫茉莉是细胞类生物,含有DNA和RNA两种核酸,但其遗传物质是DNA.因此,紫茉莉的遗传信息储存于DNA分子中,而DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA.
故选:D.
点评:本题考查DNA是主要的遗传物质,要求考生识记DNA是主要的遗传物质的探索历程,掌握几句结论性的语句,再准确判断各种生物的遗传物质即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温后,再经搅拌、离心,发现放射性主要分布在上清液中,但沉淀物中仍含少量放射性.对于沉淀物中仍含有少量放射性的正确解释是(  )
A、少量含有放射性35S 的蛋白质进入大肠杆菌内
B、离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中
C、T2噬菌体的DNA 分子上含有少量的35S
D、经搅拌与离心后还有少量含有35S 的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体组的叙述中,错误的是(  )
A、二倍体生物配子中的全部染色体是一个染色体组
B、一个染色体组中无同源染色体
C、一个染色体组中无等位基因
D、单倍体体细胞中只含有一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下哪一项是初生演替的例子(  )
A、藓-地衣-草本植物-木本植物
B、裸岩-地衣-藓-草本植物-木本植物
C、木本植物-地衣-藓-草本植物
D、草本植物-地衣-藓-木本植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物单个叶片的光合作用强度可以通过通气法来测定,测定方法见如图的模式简图.将叶片置于同化箱中,在特定的光照、温度等条件下,让空气沿箭头方向流动,并检测通入和通出气体的CO2浓度变化.以下有关该实验的说法中正确的是(  )
①当B处气体的CO2浓度低于A处气体的CO2浓度时,说明植物光合作用强度大于呼吸作用强度;  
②控制特定的光照强度或空气中原有的CO2浓度,都可能使A处和B处检测到的CO2浓度相同;
③可以通过在黑暗条件下测定通入和通出气体的差值来检测叶片消耗O2的速率,从而确定叶片有氧呼吸的强度.
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于可遗传变异的叙述正确的是(  )
A、A基因可自发突变为a1或a2基因,但a1基因不可回复突变为A基因
B、杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强
C、有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组
D、Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上,属于染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于保护生物多样性的说法中,错误的是(  )
A、反对盲目地引进物种
B、禁止利用就是最好的保护
C、反对掠夺式开发利用
D、协调好人与生态环境的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺激素浓度过高引起线粒体中的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成.根据这一事实,可以判断甲状腺活动过强的人(  )
A、虽然消耗的食物少而且体表比健康人的凉,但肥胖
B、虽然消耗大量食物而且体表比健康人的凉,但消瘦
C、虽然消耗的食量少而且体表比健康人的暖,但肥胖
D、虽然消耗大量食物而且体表比健康人的暖,但消瘦

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个农业生态系统模式图,回答有关问题.

(1)流经该农业生态系统的总能量来自
 
所固定的
 
,无机环境中的碳主要以
 
形式进入该人工群落.
(2)人工栽培的农作物,种群的空间特征通常属于图中
 
类型.

(3)沼气池中的微生物属于生态系统
 
,沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够
 

(4)该生态系统中,对农作物的多途径利用,实现了
 

(5)农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是杀虫剂对害虫具有
 
作用,使种群中
 
增加.目前对害虫的防治人们越来越倾向于生物防治措施,请举一例
 

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