A、感染赤霉菌能使水稻患恶苗病 |
B、赤霉菌的代谢产物也能使水稻患恶苗病 |
C、具有上述效应的物质是赤霉素 |
D、赤霉素是植物激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该个体为三倍体,是基因重组和染色体变异共同作用的结果 |
B、该个体的形成是亲代减数分裂第一次分裂或第二次分裂出现异常造成的 |
C、该个体的形成只和他母亲有关 |
D、如果该个体为色盲症患者,则亲代中一定有色盲患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由于自然选择对个体表现型的间接作用,导致不同物种的形成 |
B、一个物种可以形成多个种群,但一个种群中只能含有一个物种 |
C、若两个种群都发生了进化,则两个种群的基因频率一定都发生了改变 |
D、若乙物种是由甲物种进化来的,则两个物种之间一定发生了生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、狼的性状分歧是自然选择的结果 |
B、上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 |
C、在生存斗争中,捕食者和被捕食者之间进行着相互选择 |
D、自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 |
B、乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育 |
C、对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物,最可能的结果是形成无子果实 |
D、赤霉素引起植株增高的原理是促进了细胞的伸长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、排尿反射的完成需要完整的反射弧 |
B、人体排尿的低级中枢在脊髓 |
C、排尿反射也受大脑皮层的调节 |
D、高位截瘫患者能在产生尿意后排尿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择所保留的变异,对人类都是有利的 |
B、“生存”的“适者”,对人类都是有益的 |
C、在自然选择中,人类起着主导作用 |
D、“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一 |
B、“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
D、“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验 | 单独放养 | 混合放养 | ||||
食物 | 浮游动物 | 水草 | 底栖动物 | 浮游动物 | 水草 | 底栖动物 |
鱼甲 | 43% | 37% | 15% | 47% | 46% | 5% |
鱼乙 | 40% | 34% | 20% | 10% | 49% | 38% |
被捕食者 捕食者 |
泥鳅 | 水蚤 | 小球藻 |
乌鱼 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鳅 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
太阳能 | 光合效率 | 能量传递效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
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