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    如图为某种生物细胞的某部分结构示意图．有关叙述正确的是（　　）
    A、该图示为高倍显微镜观察到的细胞核及相关部分的显微结构
    B、细胞核是该生物体代谢和遗传的基本单位
    C、蛋白质合成旺盛的细胞中，核孔数量较多
    D、核孔是核质物质交换和信息交流的通道，不具选择性
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：分析题图：图示为为某种生物的细胞核及相关结构示意图．细胞核由核膜（双层膜，其上有核孔）、核仁（与某种RNA的合成和核糖体的形成有关）、染色质（主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体）组成．
    解答： 解：A、该图示为电子显微镜观察到的细胞核及相关部分的亚显微结构，A错误；
    B、细胞核是该生物体代谢和遗传的控制中心，B错误；
    C、蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数目较多，核仁比较大，C正确；
    D、核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出的通道，但核孔对物质的进出具有选择性，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是细胞核的结构和功能，蛋白质的合成，核孔的特点，对基础知识的记忆是解题的关键，D选项往往因对核孔的功能理解不透彻而错选．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某温带地区在初生演替过程中两物种数量值的变化曲线，这两条曲线分别表示（　　）
    A、A表示草本植物的种类数量，B表示整个植物的生物量
    B、A表示整个种群的生物量，B表示草本植物的种类数量
    C、A表示食肉类的种类数量，B表示食肉类的生物总量
    D、A表示土壤中腐殖质总量，B表示整个植被中的种类数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是（　　）
    ①血红蛋白　②神经元　③血液　④病毒　⑤胃  ⑥一只野兔　⑦同一片森林中的所有野兔　⑧一片草地中所有的昆虫　⑨一片果园．
    A、①④②③⑤⑥⑧⑨
    B、②③④⑦⑧⑥⑨
    C、②④③⑤⑧⑥⑨
    D、②③⑤⑥⑦⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    制作DNA双螺旋结构模型的目的是加深对DNA分子结构特点的认识和理解，下列属于制作模型依据的是（　　）
    A、人们观察到的DNA的空间结构
    B、沃森和克里克提出的双螺旋结构模型
    C、人们确认的DNA的化学成分
    D、人们自行确认的DNA的分子结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是（　　）
    A、植物细胞积累K+不需要消耗能量
    B、除去细胞膜上的蛋白质会影响细胞对离子的吸收
    C、小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞
    D、葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等生物细胞内的各种细胞器在细胞代谢中起重要作用，下列相关说法不正确的是（　　）
    A、内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关
    B、液泡对细胞内的环境起着调节作用
    C、飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多
    D、光合作用都是在叶绿体中进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探究洋葱根尖细胞中是否含有脂肪．
    【实验原理】①脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色；②苏丹Ⅲ可以溶于质量分数50%的酒精溶液．
    【实验材料】新鲜洋葱根尖，苏丹Ⅲ染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，显微镜，刀片，培养皿，镊子，滴管．
    【主要步骤】
    ①取培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗．
    ②用经过处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散．
    ③揭去载玻片和盖玻片，在洋葱根尖上滴加2～3滴
     
    ，染色3min．
    ④
     

    ⑤显微镜观察：在低倍镜下
     
    ，并移到
     
    ，将物像调节清楚；换高倍镜观察，并调节
     
    使物像清晰．
    【最可能的结果】
     
    ，你的猜测依据是
     
    ．
    试回答：步骤①的主要目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与植物细胞水分代谢有关的细胞器是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：
    性染色体组成XYXXXXYXO
    人的性别雄雌雄雌
    果蝇的性别雄雌雌雄
    （1）果蝇与人相似，均属于
     
    型性别决定．上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系．由表可知，Y染色体只在
     
    （填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用．
    （2）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因位于X染色体上．若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：
    ①两亲本的基因型为：雌
     
    ，雄
     
    ．
    ②雄性亲本产生的精子的基因型为
     
    ，其比例为
     
    ．
    （3）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子（雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子）常导致个体死亡．现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇．请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？
    方法一：
     
    ．
    方法二：
     
    ．

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