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如图表示膝跳反射时,神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间的协调作用.请回答:
(1)完成该反射活动的反射弧由
 
个神经元构成,效应器为
 

(2)图中传入神经是
 
(A、B、C),当受到刺激时,该神经纤维膜电位由外正内负变为外负内正的原因是
 
.若B受到刺激产生兴奋,则神经元D上
 
(有、无)膜电位的变化,其原因是
 

(3)膝跳反射中枢位于
 
,该中枢的活动可受到
 
的意识支配.
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成.效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等.
解答: 解:(1)由图可知,图中有一个传入神经元,神经中枢处一个神经元和二个传出神经元,共4个神经元,效应器是传出神经末梢和它所支配的伸肌、屈肌.
(2)根据神经中枢中突触的结构可知,A是传入神经,当受到刺激由静息电位变成动作电位的原因是Na+内流.由于兴奋在神经元之间单向传递,所以刺激B,在D处无膜电位变化.
(3)膝跳反射中枢位于脊髓.低级中枢受大脑的高经中枢支配.
故答案为:
(1)4   传出神经末梢和它所支配的伸肌、屈肌 
(2)A   Na+内流   无   兴奋在神经元之间单向传递
(3)脊髓  大脑(或大脑皮层)
点评:本题考查反射弧知识,综合考查了反射弧的结构、兴奋的传导和低级中枢与高级中枢的关系.
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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精,甲发酵罐中没有氧气,乙发酵罐中保留一定量的氧气,其余条件相同且适宜.实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量,记录数据并绘成曲线,如图所示.下列叙述正确的是(  )

         :乙酒精   乙:氧气------甲:酒精.
A、甲、乙发酵罐中,酵母菌分别在第Oh和第4h开始进行无氧呼吸
B、甲、乙两发酵罐中,酵母菌所消耗的葡萄糖总量之比为4:3
C、5h-6h段,乙发酵罐中产生的CO2来自酵母菌细胞质基质
D、该实验证明,向发酵罐中连续通入大量氧气可以提高酒精产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究某矮生南瓜的突变类型是生长素合成缺陷型还是生长素不敏感型,进行相关实验结果如表,下列分析不正确的是(  )
生长素浓度(μmol) 正常株茎平均伸长量(cm) 矮生株茎平均伸长量(cm)
0 14.6 4.8
5 21.8 4.8
25 23.2 4.9
50 21.6 4.8
125 12.3 4.8
A、实验使用的两种不同植株茎的初始长度可以不同
B、生长素对两种植株茎的作用效果不同体现其作用的两重性
C、随着生长素浓度增大矮生株茎平均伸长量可能大于正常株
D、实验结果表明该矮生南瓜属于生长素不敏感型

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)患者,系谱图如下,请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式为
 

(2)由遗传家系图可知,Ⅱ6是乙病携带者的概率是
 

(3)欲确定乙病的遗传方式,可以诊断第一代的
 
个体是否携带致病基因.如果该个体不携带致病基因,则该病的遗传方式为
 

(4)按上述确定的遗传方式则Ⅱ5的基因型为
 
;如果Ⅱ5和Ⅱ6结婚,生育了一个男孩同时患两种遗传病的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示某草原生态系统的营养结构,图2表示该生态系统受到干扰后,其功能的恢复过程,请回答:
(1)图1中未表示出来且是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源的成分是
 
.图1所示的食物网中,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕,可见,信息传递能够调节生物的
 
,以维持生态系统的稳定.
(2)用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果
 
(填“偏高”或“偏低”);若用取样器取样进行土壤中小动物类群丰富度的研究,采集到的所以小动物
 
(填“能”或“不能”)构成土壤中的一个群落.
(3)图2中的两条虚线之间的部分,表示生态系统功能正常的作用范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原来状态所需的时间.x越大,则说明该生态系统恢复力稳定性越
 
(填“强”或“弱”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草原生态系统的食物网,请回答:
(1)该草原生态系统中鹰位于第
 
营养级;图中影响兔种群 数量变化的种间关系是
 

(2)若某种原因导致蛇全部死亡,而狐的数目不变,则环境容纳 鹰的敷目会
 
.原因是
 

(3)若调查该生态系统某区域鼠的种群密度,可采用的方法是
 
;若用取样器取样进行土壤中小动物类群丰富度的研究,采集到的所有小动物
 
(填“能”或“不能”)构成土壤中的一个群落.
(4)图中的食物网络构简单,因此,该草原生态系统的
 
能力较差,其
 
稳定性也相应较低.
(5)驱动整个生态系统运转的能量主要来源于
 
的太阳能,除图中所示的生物类群外,该生态 系统的生物组成成分还应有
 
才能保证其物质循环的正常进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因重复促使物种的分化和多样性的增多.图1和图2分别表示基因重复的两种机制,请回答问题:

(1)雌果蝇的两条X染色体上各有2个“16A区段”,其中1条X染色体上1个“16A区段”发生不对等交换,导致重棒眼出现.请描述重棒眼雌果蝇中“16A区段”在染色体上的分布情况:
 

(2)人类通过上述
 
机制形成了1000多个嗅觉基因,许多嗅觉基因可通过
 
成为无功能的“基因”.研究发现其他灵长类生物嗅觉基因退化却没有人类这么快,从进化角度分析,这是
 
的结果.
(3)图1、图2两种机制只是单个基因的重复,一些生物还可以通过
 
使所有核基因的数目增加一倍.
(4)人类编码谷氨酸脱氢酶的基因有GLUD1和GLUD2两种,研究认为,其中GLUD2基因就是由 GLUD1基因在大约2300万年前通过逆转录转座产生的,此过程涉及到的酶有
 
;谷氨酸脱氢酶主要分布于肝、肾、脑等不同组织中,出现这种现象是由于基因的
 
,该基因控制性状的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①-④表示有关过程.据图回答:

(1)图1中乙所示的结构名称是
 
,GA蛋白和α-淀粉酶的合成和利用过程体现了核孔的
 
功能.
(2)①过程所需的原料是
 
.②过程中核糖体移动的方向是
 

(3)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白分解,使得④过程出现.结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是
 

(4)科研人员发现某些α-淀粉酶的分子量变小了,经测序表明这些分子前端氨基酸序列是正确的,但从某个谷氨酸开始的所有氨基酸序列全部丢失,因此推测控制该蛋白基因的模板链上相应位置的碱基发生的变化是
 
.(已知谷氨酸密码子:GAA、GAG,终止密码子UAA、UAG、UGA)
(5)脱落酸能抑制种子萌发,赤霉素能促进种子萌发.某研究性学习小组计划探究这两种激素在大麦种子α-淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用,步骤见图2.请你帮助他们设计一个实验结果记录表.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于各种酶作用的叙述正确的是(  )
A、H202酶可与H202结合,为反应提供活化能
B、随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C、RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开,催化遗传信息的转录
D、通过PCR技术扩增目的基因时需用热稳定DNA聚合酶解开DNA双链

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