高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性，研究者从热泉中的嗜热菌中提取了高温淀粉酶，有关高温淀粉酶的实验研究如下图所示，（残余酶活性是指将酶在不同温度下保温足够长时间，然后在最适温度下测得的酶活性。据图判断下列叙述正确的是
A．该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B．实验结果表明使用该酶的最佳温度是80℃
C．曲线②各数据点的数据是在80℃时测得的
D．低于最适温度下保温不影响残余酶的活性
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
基因型为Rr动物，在其精子形成过程中，基因RR、rr、Rr的分开分别发生在（ ）
① 精原细胞形成初级精母细胞 ② 初级精母细胞形成次级精母细胞
③ 次级精母细胞形成精细胞 ④ 精细胞形成精子
A．①②③ B．②③④ C．③③② D．②②③
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶（有铁才能合成该酶）的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解为3—亚甲基氧化吲哚（不能促进细胞伸长）。为验证紫外光抑制植物生长与吲哚乙酸的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。（不考虑缺铁对植物生长其它方面的影响）
一、材料用具：
燕麦幼苗、完全培养液、缺铁的完全培养液（浓度均适宜）、蒸馏水、琼脂块、刀片等。
二、实验步骤：
（1）准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B、C、D；
（2）向A和B烧杯中加入等量适量的完
全培养液，C和D烧杯中加入__________________；
（3）选取______________，平均分成四组，分别放在A～D4组烧杯中培养一段时间；
（4）给予A、C适宜的可见光光照，给予B、D___________________光照，继续培养一段时间；
（5）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、c、b、d；
（6）培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
三、实验分析：
（1）a、b、c、d琼脂块中收集的生长素含
量最高的是__________。
（2）请预测上图中第①、⑤组胚芽鞘的生长情况：
① ___________________；⑤ __________________。
（3）通过对比上图中__________组胚芽鞘的生长情况即可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类精子的染色体组成是（）
A．44条+XY B．22条+XY或22条+Y
C．11对+X 或11条+Y D．22条+Y
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：?????
某生物的基因型为AaBb（两对基因独立遗传），其一卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为Ab的卵细胞和三个基因型未知的极体，这三个极体的基因组成分别应该是（ ）
A．AB、aB、ab B．aB、aB、aB
C．AB、aB、Ab D．Ab、aB、aB
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省芜湖市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，核糖体的成分是蛋白质和RNA，下列分析不正确的是
A．在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原
B．物质d的化学本质是固醇
C．e和c的区别是空间结构不同
D．在人体细胞中物质e共有4种
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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的说法，错误的是（ ）
A．科学地选择了实验材料（豌豆）和严谨地设计了实验的程序（按假说-演绎法）
B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律
C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证
D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省湛江市高三上11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
酒精是生物实验室常用试剂，下列有关酒精及作用的叙述正确的是
A．绿叶中色素的提取和分离：用无水酒精分离色素
B．观察植物细胞的有丝分裂：用70%酒精对根尖细胞进行解离
C．生物组织中脂肪的鉴定：用体积分数为50%酒精洗去浮色
D．探究酵母菌细胞呼吸方式：酸化的重铬酸钾溶液遇酒精由灰绿色变为橙色
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