分析 果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌是真核生物,其代谢类型是异养兼性厌氧型,酵母菌果酒发酵的原理是C6H12O6→2C2H5OH+CO2.
果醋的制作离不开醋酸菌,醋酸菌是原核生物,其代谢类型是异养需氧型.实验室微生物培养的技术的核心都是防止杂菌污染.
解答 解:(1)果酒的制作利用的酵母菌的无氧呼吸,该微生物的代谢类型为异养兼性厌氧性.酿酒用的发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒,或用洗洁精洗涤.在制葡萄酒的过程中,要将温度严格控制在18-25℃.
(2)果醋的制作利用的是醋酸菌的有氧呼吸,该微生物的代谢类型为异养需氧型.在制葡萄醋的过程中,由于醋酸菌的最适生长温度为30-35℃,它是一种好氧细菌,只有氧气充足时才能进行旺盛的生理活动要,因此将温度严格控制在30-35℃,并注意适时通过充气口充气.
(3)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验.在酸性条件下,该药液与酒精反应呈现灰绿色.
故答案为:
(1)酵母菌 70%
(2)醋酸菌 充气 醋酸菌的最适生长温度为30-35℃,它是一种好氧细菌,只有氧气充足时才能进行旺盛的生理活动
(3)重铬酸钾 灰绿
点评 本题考查果酒和果醋的制作、实验室微生物的培养,要求考生掌握果酒和果醋的制作原理,熟记酵母菌和醋酸菌的细胞结构特点和它们的新陈代谢类型,明确醋酸菌是严格的好氧菌.此外还要求考生熟记微生物培养的相关事宜.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丁区域的产生是Na+内流的结果 | |
B. | 甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态 | |
C. | 乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁 | |
D. | 图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素→肝细胞 | B. | 碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠 | ||
C. | 葡萄糖→乳酸或二氧化碳+水 | D. | 淋巴因子→B淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某动物精原细胞(染色体数为2n核DNA数目为2a)分裂的示意图,图中标明了部分染色体上的基因,①③细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。下列叙述正确的是( )
A.①中有同源染色体,染色体数目为2n核DNA数目为4a
B.③中无同源染色体,染色体数目为2n,核DNA数目为2a
C.正常情况下,基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中
D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代噬菌体的DNA分子 | B. | 子代噬菌体的蛋白质分子 | ||
C. | 大肠杆菌的拟核中的DNA分子 | D. | 大肠杆菌核糖体中的RNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 | |
B. | 该基因的一条核苷酸链中$\frac{(C+G)}{(A+T)}$为3:2 | |
C. | DNA解旋酶和DNA连接酶均作用于②部位 | |
D. | 将该基因置于14N 培养液中复制4次后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是( )
A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光
B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度
C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加
D.土壤中缺乏镁时,植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少
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