生物类群 | 同化量 | 净生产量(净同化量) | 呼吸 消耗 |
传递给分解者 | 传递给下一营养级 | 未被利用的能量 |
A | (?) |
65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | |
B | 14.0 | 5 | 0.5 | 2 | 2.5 | |
C | 2 | 微量(不计) | 无 |
A、流经该生态系统的总能量数125 |
B、“?”处数值是59.5 |
C、B呼吸消耗的能量是19 |
D、能量从B传到C的传递效率为14.3% |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、洋葱表皮细胞呈紫色,可用于叶绿体色素的提取实验 |
B、洋葱根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞减数分裂实验 |
C、洋葱表皮细胞具有大液泡,可用于观察植物细胞的吸水和失水实验 |
D、洋葱表皮细胞大,容易观察,可用于观察细胞有丝分裂实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蝗虫的卵巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料 |
B、在果蝇杂交实验中,摩尔根等人运用假说-演绎法证明了基因在染色体上 |
C、在探究温度对酶活性的影响实验中,可选用过氧化氢为底物 |
D、调查人群中红绿色盲的发病率,应在患者家系中调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体是乳酸产生的场所 |
B、蓝藻和酵母菌细胞都不含有核糖体 |
C、成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体 |
D、所有细胞都具有生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收氧气,进行有氧呼吸 |
B、帮助细胞完成细胞分裂 |
C、形成大分子物质,有水生成 |
D、吸收并转换光能,完成光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层言语区的S区 |
B、大脑皮层言语区的W区 |
C、大脑皮层言语区的H区 |
D、大脑皮层言语区的 V区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成元素种类相差很大 |
B、C元素含量一定相等 |
C、细胞膜上的蛋白质种类相同 |
D、组成染色体的成分均是DNA和蛋白质 |
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