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下列关于细胞核的叙述正确的是(  )
A、真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行
B、在光镜下观察真核细胞的核膜为双层膜,其上有核孔
C、脱氧核糖核酸等大分子物质可以自由通过核孔进入细胞质
D、原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:细胞核主要结构有:核膜、核仁、染色质.核膜由双层膜构成,膜上有核孔,是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道.核仁在不同种类的生物中,形态和数量不同,它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.染色质、染色体的化学组成是DNA和蛋白质.染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态.
解答: 解:A、真核细胞的核膜可以为新陈代谢的迅速进行提供酶附着的位点,也就是说核膜上有大量的酶,在核膜上还有核糖体,也能够合成蛋白质,A正确;
B、在电镜下观察真核细胞的核膜为双层膜,其上有核孔,B错误;
C、真核细胞的核膜上有核孔,是蛋白质和RNA通过的地方,脱氧核糖核酸不可以通过核孔进入细胞质,C错误;
D、原核细胞的拟核除没有核膜外,也没有染色质和核仁,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞核的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲(ATGC)是一段单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙(A-P~P~P)是转录过程中的一种底物.下列叙述正确的是(  )
A、甲、乙、丙的组分中均有核糖
B、甲、乙共由5种核苷酸组成
C、丙可作为细胞内的直接能源物质
D、乙的水解产物中含有丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系.下列叙述正确的是(  )
A、物质a表示基因,其均以染色体为载体
B、物质b的密码子决定其携带氨基酸的种类
C、过程①表示转录,该过程发生在核糖体
D、过程②表示翻译,该过程中能产生水,并消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中物种Ⅰ表示捕食者,物种Ⅱ表示被捕食者的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于糖类作用的叙述错误的是(  )
A、核酸的组成成分中有单糖
B、葡萄糖是细胞内最重要的能源物质
C、淀粉和糖元是人体内的贮能物质
D、纤维素是植物细胞壁的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因突变使某酵母菌菌株的线粒体失去了原有的功能,如果将此菌株培养在与原来相同的适宜环境中,该菌株(  )
A、不能繁殖
B、能按原有的速度进行繁殖
C、繁殖速度加快
D、繁殖速度变慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图,图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞.请据图回答下列问题:

(1)图1中的A图表示的是
 
细胞.
(2)图1中的B图表示的是有丝分裂
 
期,处于图2中曲线的哪一段?
 
.该生物的体细胞中有染色体
 
条.
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状物质主要是
 

(4)图3中属于分生区细胞的是
 
(填图中字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

请完善探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系的实验.
实验材料:荧光器粉末(萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末)、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小  烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干,以及实验所需的其他材料.
实验步骤:
第一步:配制不同浓度的ATP溶液置于小烧杯中,贴上标签.
第二步:将
 
分成若干等份分别放于试管中,贴上标签.
第三步:向每支试管中加入
 

第四步:观察
 
并记录.
实验现象预测:
①发光现象
 
,说明荧光强度与ATP浓度呈正相关;
②发光现象
 
,说明荧光强度与ATP浓度呈负相关;
③在不同浓度的ATP溶液中,
 
,说明荧光强度与ATP浓度无关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,溶液的颜色变化过程为(  )
A、浅蓝色→无色→砖红色
B、无色→浅蓝色→棕色
C、浅蓝色→棕色→砖红色
D、棕色→无色→砖红色

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