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控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等,且分别位于4对同源染色体上。已知基因型为aabbccdd的玉米高10 cm,基因型为AABBCCDD的玉米高26 cm。如果已知亲代玉米高10 cm和26 cm,则F1的株高及F2的表现型种类数分别是

A.12 cm、6种B.18 cm、6种
C.12 cm、9种D.18 cm、9种

D

解析试题分析:根据题意,每个显性基因对株高的作用是(26—10)/8=2(cm),因为亲代玉米高10 cm和26 cm,所以F1的基因型为AaBbCcDd,含有四个显性基因,故株高为10+2×4=18,F 2的表现型种类与显性基因的个数有关,故表现型有9种,故D正确。
考点:本题考查基因的自由组合定律有关的计算,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是果蝇细胞减数分裂示意图,其中说法正确的是

A.图Ⅰ表示的细胞有8条染色体、4个染色体组
B.①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合
C.图Ⅲ的a、b、c、d细胞中遗传信息可能互不相同
D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系如上图,其中b点代表实验前细胞液的浓度,且a=b。假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是(     )

A.蔗糖是生物大分子,只能通过非跨膜运输出入细胞
B.蔗糖溶液浓度为a时,萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输
C.蔗糖溶液浓度大于a点时,萝卜条细胞失水,质量将减少
D.蔗糖溶液浓度小于a点时,萝卜条细胞失水,质量将减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因,以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献,以下叙述正确的是(    )

A.所有生物都含有核糖体
B.核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素
C.核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一
D.核仁与核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图中①~④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是

A.该图是在高倍光学显微镜下看到的结构 
B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 
C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 
D.结构①和④都存在DNA 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内Na参与

A.调节渗透压 B.组成体内化合物
C.维持正常pHD.提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列操作中,不可能导致淀粉酶活性发生变化的是

A.淀粉酶溶液中加入强酸
B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培小麦,如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中含量的变化将会是

A.a上升、b下降 B.a、b都上升
C.a、b都下降 D.a下降、b上升

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是(  )

A.两种激素用量的比例影响实验结果 
B.两种激素使用的先后顺序影响实验结果 
C.两种激素使用时的浓度影响实验结果 
D.以上说法全部正确 

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