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    科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：

    离 子

    K＋

    Na＋

    Mg2＋

    Ca2＋

    NO

    H2PO

    SO

    Zn2＋

    培养液浓度/mol·L－1

    1

    1

    0.25

    1

    2

    1

    0.25

    1

    其中花卉根细胞吸收最少的离子是（ ）

    A．Ca2＋ B．SO C．Zn2＋ D．H2PO

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．豌豆（2n=14）基因组测序需测定8条染色体
    B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，是三倍体
    C．无籽西瓜含三个染色体组，每个染色体组中的染色体大小、形态相同
    D．由未受精的卵细胞发育成的雄峰是可育的单倍体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 （教师版） 题型：选择题

    下列有关四分体的叙述，正确的是（ ）

    A．四分体出现在减数第一次分裂后期

    B．经过复制的同源染色体都能形成四分体

    C．交叉互换现象发生在四分体时期

    D．一对同源染色体就是一个四分体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省湛江市高二下学期月考生物试卷 （教师版） 题型：综合题

    下图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞。据图回答:

    （1）胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,该过程所涉及的细胞器有正常情况下,胰岛素通过 运输,作用于肝细胞,促进过程 （填序号）等,而使血糖浓度 。丙细胞因膜表面缺少 ,而不能接受胰岛素的调节作用。

    （2）在体液免疫中,受到 的刺激, 细胞能产生抗体。抗体 1攻击甲细胞而使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人 。抗体 2作用于乙细胞,也会导致患者血糖调节异常,原因是: 。因抗体 1或抗体 2对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省湛江市高二下学期月考生物试卷 （教师版） 题型：选择题

    如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K＋与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸收速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则甲、乙、丙三图的横坐标表示的条件与吸收速率相对应的一组是（提示：在一定范围内，ATP的数量随氧气浓度的增大而增多）（ ）

    甲 乙 丙

    A．载体数量、温度变化、氧气浓度

    B．氧气浓度、温度变化、载体数量

    C．载体数量、氧气浓度、温度变化

    D．温度变化、载体数量、氧气浓度

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三4月考试理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为巨噬细胞炎症反应的新机制研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖 LPS刺激后，升高血管内皮生长因子受体3（ VEGFR-3 ）和信号分子VEGF-C 的表达。VEGFR-3形成反馈环路，抑制TLR4-NF-kB 介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生。

    （1）细菌或细菌脂多糖 LPS 在免疫学上相当于 ， TLR4 的本质是 。

    （2）过度或持续性的 TLR4 活化引起 ，在 VEGF-C 的刺激下，通过活化 PI3K-Akt1 通路，促进 ，从而抑制 NF-kB 活性，降低败血症的发生。

    （3）该细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程属于 免疫。吞噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象，该现象属于 。

    （4）大多数抗原激发的体液免疫应答，第一种是必须有T 细胞参与才能完成，第二种是有少数抗原物质，可单独刺激B 细胞，为了探究细菌脂多糖LPS 属于哪一类免疫应答，可以选择相同性别的同龄的小鼠进行LPS 接种处理，如下表，实验组对应 组小鼠，如果 ，则该抗原属于第二种。

    （5）一般情况下，接受抗原刺激的B 细胞会增殖分化为 ，科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应的抗体的产生量，如图所示：该实验结果说明LPS 能够 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三4月考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学研究发现，一种名叫TGF—的胞外蛋白能与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖。根据这个原理可以抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述不正确的是（ ）

    A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移

    B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因

    C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

    D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞不能正常凋亡

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西西北工业大学附属高三适应性考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结合题5图分析，下列传述错误的是

    A．遗传信息可以从DNA流向DNA也可以流向RNA

    B．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

    C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

    D．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．为了探究不同浓度的生长素对植物生长的影响，科学家用某种植物的离体茎段去芽后进 行了一系列实验，结果如图．下列说法正确的是'（　　）
    A．该实验的自变量是离体的植物茎段生长量
    B．成熟茎韧皮部中的生长素只能进行极性运输
    C．该实验结果体现了生长素的作用具有两重性
    D．离体茎段去芽的目的是消除芽产生的生长素的影响

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