用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是
A.酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏 |
B.种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率 |
C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用 |
D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
ATP是细胞内流通的能量“通货”。下列关于ATP的说法中,正确的是
A.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP |
B.洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器只有线粒体 |
C.细胞吸收钾离子的过程中,ATP中高能磷酸键的能量都会释放出来 |
D.有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有ATP的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为如下图所示的关系,此时细胞内可能正发生着
A.细胞板形成 |
B.着丝粒一分为二 |
C.中心粒移向两极 |
D.染色质复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述正确的是
A.此实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
B.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 |
C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 |
D.用32P标记噬菌体的侵染实验中,放射性主要分布在试管的上清液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是
A.证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA |
B.用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质 |
C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素 |
D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示三个通过突触相连接的神经元,在箭头处施加以强刺激,则能测到膜内电位变化的位置是
A.a和b处 | B.a、b和c处 |
C.b、c、d和e处 | D.a、b、c、d和e处 |
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