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2.下列有关生物分子的结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,H的数目为12
B.脂肪既是细胞内的良好的储能物质,又是构成细胞膜的重要成分
C.细胞中大多数无机盐以化合态的形式存在
D.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分

分析 1、,可以根据氨基酸的结构通式写出相关氨基酸的结构式.
2、脂肪是细胞内良好的储能物质,磷脂是构成细胞膜的重要成分.
3、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在,少数以化合物的形式存在.

解答 解:A、氨基酸的分子式可以表示为:C2H4O2NR,由题意可知,两种氨基酸的R基为--CH3和-C3H5O2,因此两种氨基酸的分子式可以表示为:C3H7O2N、C5H9O4N,因此氨基酸缩合形成的二肽分子的结构简式是C8H14O5N2,A错误;
B、脂肪既是细胞内的良好的储能物质,但不构成细胞膜,B错误;
C、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,C错误;
D、核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了组成细胞的化合物的相关知识,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.杂交育种、基因工程、诱变育种、三倍体无子西瓜的获得所依据的主要遗传学原理分别是(  )
A.基因突变  基因突变  染色体变异  基因重组
B.基因重组  基因重组  基因突变    染色体变异
C.染色体变异  染色体变异  基因重组  基因突变
D.基因重组   染色体变异  染色体变异  基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关调查活动或实验的表述,正确的是(  )
①探究“细胞的大小与物质运输的关系”的实验中,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输效率.
②纸层析法分离叶绿体中色素实验中,橙黄色带在滤纸条最上边,判断胡萝卜素在层析液中溶解度最大 
③观察有丝分裂装片时可看到细胞中染色体向细胞两极移动 
④调查人类色盲遗传病的发病率时,常在患者家系调查并计算发病率 
⑤在进行豌豆杂交实验时,要对母本进行去雄、套袋、传粉、套袋处理
⑥标志重捕法调查野兔种群密度时,若个别标志物脱落,则估算值高于实际值 
⑦探究温度对淀粉酶活性影响的实验,可以用斐林试剂代替碘液 
⑧用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂.
A.①⑤⑥⑧B.②③⑥⑦C.②⑤⑥⑦D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.回答下列有关植物激素的问题:

(1)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图1所示,图中X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用,这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现的.植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的,这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加赤霉素的方法使植物明显增高.
(2)图2是有关生长素的某些实验,由①②实验现象可以推测出胚芽鞘生长与胚芽鞘尖端有关;③④对照实验的自变量是胚芽鞘尖端的有无.
(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”,选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验.实验数据如下表所示,分析实验数据可得出结论是生长素对植物生长的作用具有两重性;所配制的IAA溶液中,最适合幼叶鞘生长的浓度为10-8moL•L-1
编号123456
IAA溶液浓度(mol•L-10(蒸馏水)10-1210-1010-810-610-4
幼叶鞘增长相对长度2.63.23.95.13.11.8

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有(  )
A.核糖体、线粒体、内质网和高尔基体B.线粒体、内质网、高尔基体和中心体
C.溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D.核糖体,叶绿体、高尔基体和内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.科研上常用染色排除法来判断细胞的死活,即活细胞不着色而死细胞着色,它依据的原理是(  )
A.活细胞的信息交流
B.活细胞能控制物质进出细胞,而死细胞丧失控制能力
C.死细胞接受色素,活细胞不接受色素
D.活细胞和死细胞与色素的亲和力不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

疫苗和抗体已被广泛应用于预防与诊疗传染性疾病的过程,已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如下图所示,请回答下列问题:

(1) 过程①代表的是________,过程③构建A基因重组载体时,启动子和终止子是重新构建的,能被受体细胞的________所识别,以便于其催化转录过程。

(2) 在给小鼠皮下注射A蛋白时,要重复注射几次的目的是通过二次免疫,增加小鼠体内的________数目。过程⑥的实质为________。

(3) 在将X进行扩大培养前,至少需要经过________次筛选,扩大培养的原理是________。

(4) 对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的________来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较,或用图中的________与分离出的病毒进行特异性检测。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物技术的叙述中,正确的是

A.运用固定化酶进行生产时,需要为其提供营养物质

B.固定化酵母菌利用葡萄糖的效率比游离的酵母菌要高

C.制作果醋时通氧不足或温度过低,会导致发酵失败

D.探究加酶洗衣粉的最适温度时,洗衣粉量、污渍的种类属于自变量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于存活曲线的叙述正确的是(  )
A.存活曲线以时间作为横坐标,以存活个体数的对数值为纵坐标绘制
B.其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为凹型曲线
C.牡蛎的存活情况符合凹形曲线
D.黑猩猩、水螅的存活情况分别符合凸形曲线和对角线形,说明黑猩猩比水螅对环境更适应

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