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下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:

(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是__________;物质b是_____________;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将___________。

(2)物质c对下丘脑和甲的活动起_____________(填“促进”或“抑制”)作用,这种调节机制为________调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为__________________。

(3)当人体饮水过少或吃的过咸时,血浆渗透压将_______,导致物质d的分泌量_____。在这神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于________________。

(4)图示中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是________________。

 

【答案】

(每空1分,10分) (1)甲   促甲状腺激素  不变   (2)抑制   (负)反馈   a<b<c  

(3)升高   增多   下丘脑   (4)神经递质

【解析】从图可知,甲属于腺垂体,因为甲合成分泌激素,而乙只释放抗利尿激素,下丘脑合成分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体合成分泌促甲状腺激素,作用于甲状腺合成分泌甲状腺激素,甲状腺激素分泌多,反过来会抑制垂体和下丘脑的分泌,属于反馈调节。饮水不足或食物过咸,会使血浆渗透压升高,引起下丘脑中渗透压感受器兴奋,使下丘脑合成分泌抗利尿激素运送到垂体后叶,由垂体后叶释放出来 作用于肾小管和集合管,促进对水分的重吸收,感受器是下丘脑,神经中枢是下丘脑,效应器是下丘脑。神经调节中在细胞间的信息传递是神经递质作用的结果。

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:

(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是__________;物质b是_____________;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将___________。
(2)物质c对下丘脑和甲的活动起_____________(填“促进”或“抑制”)作用,这种调节机制为________调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为__________________。
(3)当人体饮水过少或吃的过咸时,血浆渗透压将_______,导致物质d的分泌量_____。在这神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于________________。
(4)图示中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是________________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型:综合题

下图是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

 

(1)物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是         ,当刺激a处时,该处的膜内电位变为       电位。

(2)物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是                               。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受                        激素的调节。

(3)当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至             体温调节中枢,参与调节。

(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有TSH的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

①实验中,设置A瓶的目的是为了说明                                           

②与A、C瓶对比,D瓶结果说明                                                  、E瓶结果说明                                                           

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:







(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是__________;物质b是_____________;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将___________。

(2)物质c对下丘脑和甲的活动起_____________(填“促进”或“抑制”)作用,这种调节机制为________调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为__________________。

(3)当人体饮水过少或吃的过咸时,血浆渗透压将_______,导致物质d的分泌量_____。在这神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于________________。

(4)图示中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:

(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是__________;物质b是_____________;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将___________。

(2)物质c对下丘脑和甲的活动起_____________(填“促进”或“抑制”)作用,这种调节机制为________调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为__________________。

(3)图示中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是________________。

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