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19.下列有关细胞生命活动中,一定需要ATP供能的是(  )
A.氧气进入细胞B.卡尔文循环
C.载体蛋白的形状改变D.酶-底物复合物的形状改变

分析 ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP水解形成ADP和Pi,同时释放高能磷酸键中的能量,释放的能量用于主动运输、神经传导和生物电、机械能、细胞的各种耗能化学反应等.

解答 解:A、氧气进入细胞是自由扩散,不消耗ATP,A错误;
B、卡尔文循环是暗反应过程,需要消耗光反应产生的ATP,B正确;
C、载体蛋白质的形状改变运输物质的方式可能是主动运输,也可能是协助扩散,协助扩散不消耗ATP,C错误;
D、酶-底物复合物的形状改变,可能是消耗反应,也可能是放能反应,放能反应不消耗ATP,产生ATP,D错误.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生理解ATP的作用,ATP与ADP相互转化的过程和意义,把握知识的内在联系形成知识网络.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.鹰和高山松鸡通过捕食与被捕食的关系进行(  )
A.能量交流B.相互竞争C.相同进化D.相互选择

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,该细胞此时含有DNA分子数和和染色单体分别是(  )
A.8       8B.4       4C.8       4D.8       0

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.肾小管上皮细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分.下图表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制(字母表示体液,罗马数字表示过程).

(1)图中A是指内环境成分中的血浆.内环境除了图示的组成成分外,还有淋巴.
(2)原尿流经肾小管时,浓度肯定会上升的物质是C.
A.蛋白质                B.葡萄糖
C.尿素                  D.钠钾等离子
(3)食物过咸时,过程Ⅱ会加强(加强/减弱).
(4)据图分析,抗利尿激素促进肾小管细胞对水的重吸收的机制是:改变细胞中某些酶的活性,一方面促进水通道蛋白的合成,另一方面促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合,从而增加细胞膜上水通道蛋白的数量.
(5)若某人因基因突变导致受体结构改变,不能接受抗利尿激素的调节,则此人的细胞外液渗透压比正常人高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.一个完整的细胞周期,分为间期(a)和分裂期的前期(b)、中期(c)、后期(d)和末期(e),相关叙述错误的是(  )
A.a、b、c、d、e为一个细胞周期B.在d阶段,DNA含量加倍
C.染色体平均分配发生在d段D.纺锤体形成发生在b段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.O2和CO2以图中a方式通过细胞膜
B.易化扩散速率大于自由扩散
C.图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程
D.图中①②④都能运动,而③一般不能运动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人类糖尿病的发病机理十分复杂,图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图,请回答:

(1)图中①表示的物质是胰岛素.②表示的结构是葡萄糖载体.正常情况下,当血糖浓度升高时,结构②活动加强,据图分析,影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、胰岛素(的浓度)、胰岛素受体(的数目).
(2)如果图中靶细胞是肝细胞,当血糖浓度降低时,作用于肝脏细胞的激素主要是胰高血糖素(肾上腺素).
(3)研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属Ⅰ型(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于自身免疫病.在临床中Ⅱ型(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通过注射胰岛素治疗.
(4)在用15N标记的氨基酸研究①物质合成和分泌的过程时,发现依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体.
(5)利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进正常胰岛B细胞分泌胰岛素,方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液.
②用含有滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量.
请指出上述方案的错误:
①应用低(无)糖培养液培养胰岛A细胞.
②缺少对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在组成小鼠和菠菜的细胞中,共有的糖类物质是(  )
A.葡萄糖和乳糖B.纤维素和核糖C.糖原和淀粉D.葡萄糖和核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图为细胞膜结构模型示意图.请回答问题:
(1)细胞膜主要是由蛋白质分子和磷脂分子构成,从结构特点看,具有一定的流动性,从功能特点看,是一种选择透过性  膜.
(2)图中[2]表示两层磷脂分子,它构成膜的基本支架.
(3)离子进入细胞的方向是A→B(用图中字母和“→”表示),帮助离子进入细胞的是图中[1]蛋白质.
(4)与细胞相互识别有关的是图中[3]糖蛋白.
(5)膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中蛋白质的种类和数量.

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