A. | 13% | B. | 26% | C. | 24% | D. | 52% |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该雌果蝇性状一定发生变化 | |
B. | 形成的卵细胞中一定有该突变的基因 | |
C. | 此染色体的化学成分发生改变 | |
D. | 此染色体上基因的数目和排列顺序不改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
类群 | 区域1 | 区域2 | 区域3 |
处理方法:蚂蚁和啮齿动物共存 | 处理方法:移走所有的啮齿动物,并围栏隔离 | 处理方法:移走所有的蚂蚁群,并围栏隔离 | |
蚂蚁群 | 318群 | 543群 | 0群 |
啮齿动物 | 122只 | 0只 | 144只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替的根本原因在于群落的内部变化,不受外部环境的影响 | |
B. | 退耕还林可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替 | |
C. | 群落演替一定是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展 | |
D. | 群落演替是一个群落被另一个群落代替的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择决定了生物变异和进化的方向 | |
B. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
C. | 个体是生物进化的基本单位 | |
D. | 新物种的产生可以不经过隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可在外壳中找到32P | B. | 可在DNA中找到32P | ||
C. | 在外壳和DNA中都可找到32P | D. | 在外壳和DNA中都不能找到32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 | |
B. | 该生态系统适于在我国各省市地区推广发展 | |
C. | 该生态系统实现了物质和能量的循环利用 | |
D. | 该生态系统稳定性的维持不需要人的干预 |
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