图所示为某群岛上物种演化的模型,A、B、C、D、E、F为六个物种,据图分析,错误的叙述是
A.A物种进化为B、C两个物种的两种外部因素是突变与选择
B.B物种迁到乙岛时与C物种之间已经形成了生殖隔离
C.D物种与C物种之间最可能是竞争关系
D.E、F两物种之间可能没有经过地理隔离,直接形成生殖隔离
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是
A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用 | B.狼的存在有利于增加物种多样性 |
C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化 | D.鹿的进化速度比狼的进化速度快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一个种群中AA占25%,Aa占50%,aa占25%。如果因为环境的变化,每年aa的个体减少20%,AA和Aa的个体分别增加20%。一年后,aa的个体在种群中的比例为
A.23.7% | B.20.0% | C.18.2% | D.15.6% |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
根据图,下列关于神经细胞的叙述,错误的是
A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 |
B.在c处给一足够强的刺激,钾离子从上往下流 |
C.假设这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的上部 |
D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c与水面接触 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.种子风干脱水后呼吸强度增强 |
B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 |
C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 |
D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于微生物的叙述,错误的是
A.T2噬菌体由蛋白质和RNA组成 |
B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 |
C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株 |
D.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是
A.♂无芒×♀有芒( ♂ Aa×♀aa) B.♂无芒×♀有芒(♂AA×♀ aa)
C.♂无芒×♀无芒(♂ Aa×♀Aa) D.♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是马铃薯细胞的部分DNA片段自我复制及控制多肽合成过程示意图,下列说法正确的是(注:脯氨酸的密码子为CCA、CCG、CCU、CCC)
A. a链中A、T两个碱基之间通过氢键相连
B. 若b链上的CGA突变为GGA,则丙氨酸将变为脯氨酸
C. 与③相比,②过程中特有的碱基配对方式是A—U
D. 图中丙氨酸的密码子是CGA
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