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    双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA 合成时，在DNA 聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有 （ ）

    A．2种 B．3种 C．4种 D．5种

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高一上二段中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面为物质出入细胞的3种方式示意图，有关说法正确的是（ ）

    A．氧气进入细胞的方式如图①所示

    B．细胞吸收葡萄糖的方式如图②所示

    C．甘油进入小肠上皮细胞的方式如图③所示

    D．①和②两种运输方式统称为被动运输

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体细胞的某些通讯方式，下列相关说法错误的是

    A．传入神经元引起神经中枢兴奋的过程与丙细胞相同

    B．若b物质能降低血糖浓度，则乙细胞可能具有分泌功能

    C．甲细胞释放a物质依赖于细胞膜的流动性

    D．人体的细胞通讯离不开内环境的媒介作用

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    科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中临川一中高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    养貂人让他饲养的貂随机交配，发现平均有16%的貂皮肤粗糙（常染色体的隐性基因控制），这样的貂售价会降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂，于是决定不让粗糙皮肤的貂参与交配产生后代，则下一代中，皮肤粗糙个体所占的比例是（ ）

    A．8/49 B．4/49 C．2/49 D．1/49

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者。下列相关叙述合理的是（ ）

    A．该病属于隐性遗传病，且致病基因一定在常染色体上

    B．若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号

    C．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是2/3

    D．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病概率是1/18

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省高三上第四次月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）

    A．精子、神经细胞、根尖分生区细胞不都具有细胞周期，但化学成分却都不断更新

    B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和 DNA

    C．能进行光合作用的细胞一定含叶绿体，含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用

    D．抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物B卷（解析版） 题型：选择题

    撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0．3 g/mL的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及两组细胞原生质体体积大小的比较是（ ）。

    A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，乙大于甲

    B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，甲大于乙

    C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，大小相等

    D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，大小相等

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省莱芜市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对应关系有误的是
    A．线粒体内膜：附着多种酶并增大线粒体膜面积

    B．细胞质基质：含有多种物质并为细胞化学反应提供场所

    C．磷脂双分子层：构成膜的基本支架并参与控制物质进出

    D．碱基对：构成双链DNA分子的基本骨架并携带遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省八校高三上学期12月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关于育种和进化的说法，不正确的是：

    A．基因工程育种的原理是基因重组

    B．诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

    C．种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生

    D．共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展

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