下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.①是遗传物质的载体,能被碱性染料染色 |
B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 |
C.一般而言,衰老的细胞中结构③的数目较多 |
D.DNA和RNA从细胞核进入细胞质消耗ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学拟调查一个面积为100hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是( )
A.计数该草地上该种植物的全部个体数目 |
B.设置1个1m2样方,计数样方中该种植物的个体数目 |
C.随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 |
D.在该种植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下
该基因分别位于 ( )
A.Ⅰ;Ⅰ | B.Ⅱ-1;Ⅰ |
C.Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅰ | D.Ⅱ-1;Ⅱ-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在某哺乳动物(体细胞染色体数=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断,正确的是( )
A.细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂 |
B.细胞甲可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行减数分裂 |
C.细胞甲不可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行减数分裂 |
D.细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
现有三支试管a、b、c,先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按如图所示步骤操作,然后分别用本尼迪特试剂检验。下列分析不正确的是( )
A.a试管和b试管对照,说明酶具有专一性 |
B.a试管和c试管对照,说明酶的活性受温度的影响 |
C.实验结果是a试管内出现红黄色沉淀 |
D.实验结果是b试管和c试管内出现橙红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是 ( )
A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子 |
B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子 |
C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子 |
D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。下列有关此图的说法,正确的是( )
A.该生物的基因型一定是AaBB |
B.该生物的体细胞中染色体数最多为4条 |
C.该细胞有可能是次级精母细胞或第一极体 |
D.如果1是X染色体,那么,2是Y染色体,3和4为常染色体 |
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下列有关实验的叙述正确的是( )。
A.摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理法 |
B.在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是染色体变异 |
C.恩格尔曼的水绵实验中,好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 |
D.观察植物细胞有丝分裂时,可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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