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    科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如图。

    （1）A为含目的基因的（基因）表达载体，其化学本质是___ _ _。

    （2）过程①中用到的工具酶有 将A导入绵羊胎儿成纤维细胞中常用的方法是___ _ 。

    （3）核移植的受体应选用___ 期卵母细胞。在核移植之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，目的是___ 。重组细胞能发育成绵羊，是因为细胞核中具有___ 。

    （4）移植应选择胚胎发育到___ _ 阶段时进行；代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生___ _ ，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省郑州市新密一高高三（上）第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•新密市月考）下列有关生态系统的图象表述不正确的是（ ）

    A．图l中大、小草履虫的关系是捕食，因为曲线表现出彼此彼长

    B．图2中，a、b、c三个地域中，生物多样性最高的是a

    C．图3中，假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链，甲增加，则丁减少，乙增多

    D．图4中，昆虫与鸟关系是捕食和竞争，鸟属于第二、三营养级

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•海淀区模拟）浆细胞的代谢过程中不会发生的是（ ）

    A．酶和底物的特异性结合

    B．有机物的合成和分解

    C．ATP和ADP的转化

    D．染色体DNA的复制

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    科目：高中生物 来源：15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷（解析版） 题型：选择题

    有研究认为，一种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理是：由于患者体内某种辅助Ｔ细胞数量明显增加，释放的淋巴因子增多，引起效应T细胞与胰岛B细胞结合并使其裂解死亡。下列相关叙述，正确的是（ ）

    A．这种胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病

    B．该病患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

    C．效应T细胞将抗原呈递给胰岛B细胞致其死亡

    D．辅助T细胞释放的淋巴因子促进B淋巴细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源：15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为一家系的遗传系谱图。甲病和乙病均为单基因遗传病，Ⅱ-5不带有乙病的致病基因。下列叙述不正确的是（ ）

    A．甲病的致病基因为显性，位于常染色体上

    B．乙病的致病基因为隐性，位于X染色体上

    C．Ⅲ-5的乙病致病基因一定来自于Ⅰ-2

    D．Ⅲ-3与Ⅲ-6婚配，后代正常的概率仅为7/24

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北宜昌高三1月调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某生态系统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者，据图分析正确的是（ ）

    A．E表示生产者，缺少的箭头是C→A

    B．最长的一条食物链是E→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少

    C．若B获得的总能量为b KJ，则最少需要生产者固定1000bKJ能量

    D．若减少E的数量，将有助于缓解温室效应

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体脂类代谢及内环境调节部分机制图示意图（IDL为中密度脂蛋白，图中字母代表物质），回答下列问题：

    （1）物质F是 ，下列关于VLDL叙述，正确的是 （多选）

    A．可以运送胆固醇和甘油三酯

    B．可以水解成小分子脂质为组织细胞供能

    C．吸收外周组织的胆固醇运回肝脏

    D．LDL、IDL和激素E可促进VLDL的形成

    （2）若处于寒冷环境中，激素 (填字母）的分泌量将会增加, 这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。

    （3）若当机体细胞外液渗透压升高时，刺激 ，引起B物质的分泌增加；若切断下丘脑与垂体之间的联系，血液中激素B含量将 。

    （4）I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体。据此推测:I型糖尿病是由 决定的。关于人胰岛素的叙述，正确的是 (多选）

    A．促进甘油三酯合成

    B．与双缩脲试剂反应呈蓝色

    C．促进肝糖原分解

    D．RNA能参与胰岛素的生物合成

    （5）下图分别表示足球课上一位学生在运动和休息状态下的每分钟血流量、耗氧量数据。其中运动员在大运动量状态时，肌肉的相应变化最大，分析其中的原因： 。

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为四种氨基酸分别在某种食物和人体蛋白质中的含量。如果食用该食物，人体能合理利用食物中这四种氨基酸的生理过程是（ ）

    氨基酸

    丝氨酸

    组氨酸

    酪氨酸

    甘氨酸

    食物中

    0．01%

    0．1%

    0．05%

    0．20%

    人体蛋白质

    0．1%

    0．23%

    0．13%

    0．24%

    A．呼吸作用 B．氨基转换作用

    C．脱氨基作用 D．氧化作用

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期1月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关植物激素的问题。

    （1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

    （2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。下图为实验示意图。

    ①α的范围为___________（填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”）。

    ②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。

    （3）下列化学物质中，不是植物激素的是 ：

    A．乙烯 B．吲哚丁酸 C．吲哚乙酸 D．2，4-D

    （4）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是______、茎的远地侧的是_______。

    （5）细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的某些部位产生，被运输到 部位，对植物的生命活动有显著影响的_______有机物。

    （6）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①此科研人员所做实验的自变量是_____________，因变量是______________。

    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在________________，作为对照组。

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