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    A. 利用光学显微镜可直接观察到细胞内的DNA和RNA

    B. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料

    C. 在做脂肪的鉴定实验时，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴l～2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料

    D. 用双缩脲试剂检测稀释的蛋清液，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二上学期半期考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）

    A．赤霉素促进细胞的生长、增殖

    B．顶端优势的产生与细胞分裂素有关

    C．乙烯促进果实的发育和成熟

    D．脱落酸不只存在于衰老的植株体内

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是

    A．增强血红蛋白的合成能力 B．提高血浆蛋白的含量

    C．增加红细胞的合成数量 D．对红细胞有破坏作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017宁夏学益区高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于下列结构的说法，正确的是（ ）

    A．五种结构广泛地存在于各种细胞内

    B．②能提供能量，①③④⑤上进行的反应都与能量无关

    C．观察活细胞中的④常用健那绿染色

    D．①与③间的相互转化是以囊泡形式完成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017宁夏学益区高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如右图所示的构成该材料的细胞图。下列与此有关的叙述错误的是（ ）

    A．该细胞不可能是绿色植物的细胞

    B．具有该细胞的生物的核酸中共有5种碱基

    C．图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用

    D．该细胞可能是根部的细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017宁夏学益区高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 都是细胞内贮存能量的主要物质

    B. 都含有C、H、O、N四种元素

    C. 都共同存在于动植物细胞中

    D. 组成它们的单体都是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2016-2017宁夏学益区高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是（ ）

    A．生物①②③一定是异养生物

    B．具有核膜、核仁的细胞是①②

    C．图中各细胞中都有两种核酸

    D．②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下，分别以不同生物的DNA为模板，合成新的DNA。问：

    （1）分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间，（A＋C）︰（T＋G）的比值_______（填“相同”或“不相同”），原因是_______________。

    （2）分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在差异，这些差异是_______________。

    （3）在一个新合成的DNA中，（A＋T）︰（C＋G）的比值，与它的模板DNA任一单链的_______（填“相同”或“不相同”）

    （4）有人提出:“吃小鼠的DNA后人体内就可能出现小鼠的DNA”，你__________（填：“赞成”或“不赞成”）这种观点，试从DNA合成的角度简要说明理由。 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中，先在30℃条件下通气培养6小时，等菌体繁殖到一定种群数量时进行如下实验，并回答相关的问题：

    （1）通入不同浓度的氧气，根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量精确绘制成如图一所示的曲线。在氧浓度为e时，酵母菌通过无氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的_________。

    （2）若要设计实验探究酵母菌的呼吸方式，现有实验装置一如上图所示。若想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置如何设计？_______________________。

    （3）假设对照组实验装置为装置二，预测实验现象及结论如下表所示，请将表格中a、b空格补充完整。

    序号

    装置中红色液滴移动情况

    结论

    装置一

    装置二

    1

    a、_____________

    不移动

    只进行有氧呼吸

    2

    不移动

    向右移动

    只进行无氧呼吸

    3

    向左移动

    向右移动

    b、___________________________

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