下图为英国诞生的第一个体外受精试管婴儿路易斯和克隆绵羊“多利”，对其培育的相关叙述，错误的是( )。
| A．路易斯和“多利”的诞生原理是不相同的 |
| B．试管婴儿的培育依赖体外受精技术、胚胎体外培养、胚胎移植等相关技术 |
| C．“多利”的诞生说明高度分化的细胞经过一定的技术处理可恢复到类似于受精卵时期的功能 |
| D．从科学上讲，动物克隆技术已经成熟；从伦理上讲，人的克隆会在伦理上冲击家庭 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识( )。
| A．环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略 |
| B．后工业化阶段环境问题会自行解决 |
| C．保护至关重要，必须杜绝兴建排污的工业 |
| D．可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯的过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是 ( )。
| A．分层、吸水 | B．溶解、吸水 |
| C．吸水、分层 | D．分层、萃取 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生物技术安全性的说法错误的是( )。
| A．制订相应的法规、条例规范生物技术的应用 |
| B．拥有生物武器是一个国家综合实力的象征，各国均应加强研究和制造 |
| C．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 |
| D．高致病性的基因重组到高传染性的病毒基因组中，就可能在人或动物群体中迅速蔓延 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
自从1983年第一株转基因植物问世以来，已有数十种乃至上百种转基因植物在世界各地的实验室中诞生，随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的下列说法不正确的是( )。
| A．转基因植物的果实或其他部分作为食物可能会引起食用者产生不良反应 |
| B．转基因植物可能与它们的近缘野生种发生自然杂交，可能破坏生态系统的稳定性 |
| C．基因污染是一种不可以增殖的污染 |
| D．为了防止转基因的扩散，在大面积种植时，必须在周围设置缓冲带作物 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列观点缺乏科学依据的是( )。
| A．由于存在生殖隔离，转基因植物很难与其他植物杂交 |
| B．许多农作物花粉的传播距离有限，绝对不会造成其他生物的安全问题 |
| C．植物花粉的存活时间有限，一般不会对其他生物造成危害 |
| D．转基因农作物若缺乏配套的种植技术，也会造成减产 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列说法不正确的是 ( )。
| A．在探究果胶酶用量的实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的 |
| B．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶 |
| C．通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低 |
| D．人们可以使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的出汁率低、浑浊等问题 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是 ( )。
| A．解旋酶破坏氢键并使DNA双链解开 |
| B．游离的脱氧核苷酸与母链碱基互补配对 |
| C．与模板链配对的脱氧核苷酸连接成子链 |
| D．子链与模板链盘绕成双螺旋结构 |
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