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    9．把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用如图装置进行实验．该实验不能用于验证（　　）
    A．光合作用需要光B．光合作用需要CO2
    C．光合作用能产生O2D．光合作用需要叶绿体

    分析 根据题意和图示分析可知：同一叶片中的白斑部分和绿色部分进行对照可证明叶绿体的作用；铝箔片遮光叶片和曝光叶片进行对照证明光的作用；瓶内叶片（NaOH溶液能吸收二氧化碳）和瓶外叶片进行对比证明CO2的作用．

    解答 解：A、铝箔遮住的叶片和暴露在光下的叶片进行对比可以证明光合作用需要光，A正确；
    B、图中NaOH溶液能吸收二氧化碳，瓶内绿叶和瓶外绿叶对比可以证明光合作用需要CO2，B正确；
    C、本实验不能证明光合作用能产生O2，C错误；
    D、白斑叶和绿色叶对比可以说明光合作用需要叶绿体，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合实验装置图，考查影响光合作用的因素，解答本题的关键是实验装置图的分析，要求考生掌握探究实验的原理，根据题中自变量判断该实验装置的用途，再根据题干要求选出正确的答案．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．一片水稻田可以看作一个农田生态系统，其中生活着稻飞虱、黑斑蛙等动物，稻飞虱以水稻幼叶为食，黑斑蛙可取食稻飞虱．请回答下列问题：
    （1）种植水稻时，每平方米一般控制在50-60株左右，从种群特征分析，这一措施主要是控制好水稻的种群密度，以利于提高水稻的产量．
    （2）水稻田中所有生物种群的集合体称为群落．若该农田被长期弃耕，会发生演替现象，这种演替称为次生演替．
    （3）根据该水稻田的生物间的取食关系，可以构成的食物链是水稻→稻飞虱→黑斑蛙，在此食物链中，稻飞虱处于第二个营养级．
    （4）稻田中浮萍、鱼虾等生物可以增加此生态系统的物种多样性，从而提高农田生态系统的自我调节能力，更好地维持系统的稳态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    20．胰岛素分泌主要受血糖水平调节，也受胰岛a细胞分泌物等其他因素影响．胰岛素瘤细胞（简称INS-1细胞），具备分裂和分泌胰岛素能力．为探究不同比例的胰岛a细胞培养上清液对INS-1分裂和分泌胰岛素的影响，请根据所给的实验材料完成如下实验．
    实验材料：INS-1细胞、含不同比例的胰岛a细胞培养上清液（0%、10%、30%、100%）的培养液、20mmol/L的葡萄糖溶液，显微镜，培养瓶，胰蛋白酶，血细胞计数板等．（要求与说明：胰岛素含量测定及细胞计数的具体操作不作要求；培养过程中不更换 培养液；培养液成分变化不利于细胞生长不作要求；实验条件适宜）
    请回答：
    （1）实验思路：①取INS-1细胞，经胰蛋白酶处理后得到细胞悬浮液，在显微镜下用细胞计数板进行计数，并记录．
    ②取培养瓶若干个，平均分成4组并编号，分别加入等量的INS-1细胞、等量的不同比例的胰岛a细胞培养上清液和等量且适量的20mmol/L的葡萄糖溶液．每组设置重复样品若干．
    ③将上述四组样品培养一段时间后，分别取上述四组中的培养瓶内的细胞悬浮液，在显微镜下用学细胞计数板分别进行计数，计算平均值并记录；（1分）收集上清液，测定胰岛素含量，计算平均值并记录．
    ④对实验数据进行分析与处理．
    （2）设计一份实验结果记录表．不同比例的胰岛a细胞培养上清液对INS-（1分）裂和分泌胰岛素的影响实验记录表
    溶液胰岛素含量（mg/100ml）细胞数（个）
    样品1样品2样品3平均值样品1样品2样品3平均值
    0%的胰岛a细胞培养上清液
    10%的胰岛a细胞培养上清液
    30%的胰岛a细胞培养上清液
    100%的胰岛a细胞培养上清液
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于人体体温调节的叙述，错误的是（　　）
    A．炎热环境中比寒冷环境中散热更快更多
    B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
    C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
    D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（　　）
    A．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
    B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
    C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
    D．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．用化学分析法测得某有机物的化学元素及含量如表所示，该物质最可能是（　　）
    元素CONHSFe
    含量（%）55.6419.816.647.340.390.34
    A．核酸B．脂肪C．蛋白质D．糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无籽番茄．（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．上述无籽番茄性状能遗传
    B．若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
    C．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
    D．若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有四个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．人外周血单核细胞能合成白细胞介素2（IL-2），该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解．研究人员将IL-2基因与人血清白蛋白（ HSA）基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白，其技术流程如图所示．请据图回答：
    （1）图中②表示逆转录过程，③过程需要限制酶EcoRI、限制酶BglⅡ和DNA连接酶．
    （2）限制酶的功能是识别双链DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列，并断开两个特定的脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键；限制酶BglⅡ的识别位点是表达载体1中的a（填“a”或“b”）．
    （3）表达载体2导入酵母菌后，融合基因转录出的mRNA中，与IL-2蛋白对应的碱基序列不能含有终止（填“起始”或“终止”）密码子，才能成功表达出IL-2-HSA融合蛋白．
    （4）应用抗原-抗体杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL-2-HSA融合蛋白．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，灵敏电流计连接在坐骨神经表面，下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．电刺激①处，电流计指针会发生反向的两次偏转

    B．电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩

    C．电刺激②处，电流计能记录到两次电位变化

    D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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