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免疫是机体的一种重要的保护性功能.下列属于免疫过程的是(  )
A、花粉引起体内毛细血管扩张
B、移植的器官被排斥
C、抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
D、青霉素消灭肺炎双球菌
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定.过敏反应、移植的器官被排斥、特定的抗体与抗原结合都属于免疫的过程,青霉素的杀菌作用不属于免疫.
解答: 解:A、过敏反应是一种特殊的体液免疫反应,A正确;
B、器官移植中遇到的排斥作用也是免疫过程,外来的器官为抗原,B正确;
C、抗SARS病毒的抗体消除SARS病毒是典型的体液免疫,C正确;
D、青霉素不是动物体自身产生的抗菌物质,用青霉素杀死病菌是利用青霉素的特性,D错误.
故选:ABC.
点评:本题主要考查了免疫的相关内容,意在考查考生的识记能力和实际应用知识的能力,试题难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不符合显微镜的使用操作(  )
A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
B、高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数
C、先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
D、把视野调亮,改用平面镜和放大光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一种化合物的结构示意图,请根据图解回答下面的问题(第2小题每空一分)
(1)该化合物的具体名称是
 
,组成该化合物的基本结构单位是
 
,其结构特点是
 

(2)该化合物的基本连接键是
 
,是由一个
 
与另一个
 
缩去一分子
 
形成的.
(3)如果该化合物的相对分子质量是a,则组成该化合物的基本单位的平均相对分子质量是
 
,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理论上生物体可以形成
 
种上图所示化合物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类、五碳糖种类及核苷酸种类分别是(  )
选项碱基五碳糖核苷酸
A488
B428
C582
D528
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的呼吸中枢位于(  )
A、下丘脑B、小脑C、脑干D、脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
A、该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构
B、从图示可确定该细胞只能是动物细胞
C、结构①中含有少量的DNA分子
D、结构③具有双层膜,有进一步加工蛋白质的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验中,某小组同学选用生长素类似物NAA进行如下实验:
分组甲组乙组丙组丁组
枝条10个,带芽10个,带芽10个,带芽10个,无芽
浸泡
下端
5×10-5g/mL的
NAA溶液10min
5×10-1g/mL的
NAA溶液10min
清水10min清水10min
扦插扦插于潮湿的沙土中,其他条件相同且适宜
结果生根较多几乎不生根生根较少几乎不生根
下列所做出的分析,错误的是(  )
A、丙组的芽能产生NAA促进扦插枝条生少量的根
B、丁组由于缺少激素来源,故扦插枝条几乎不生根
C、由本实验可看出高浓度的NAA能抑制扦插枝条生根
D、由本实验不能确定促进扦插枝条生根的适宜的NAA浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成含羞草的基本元素是(  )
A、C、H、O、P
B、C、H、O、N
C、C、H、O、S
D、C、H、O、K

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的变量的叙述正确的是(  )
A、在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量
B、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
C、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量
D、在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量

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