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【题目】取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是(

A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压

B.胚芽鞘伸长生长过程中,件随细胞对水分的吸收

C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的

D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入SucKC1而提高

【答案】C

【解析】

分析图示可知,仅加入蔗糖组胚芽鞘伸长率最低,仅加入IAA组比仅加入蔗糖组胚芽鞘伸长率升高,IAA+Suc组胚芽鞘伸长率明显高于仅加入IAA组,说明蔗糖对IAA促进胚芽鞘伸长的效果有促进作用。

AK+Cl是植物所需要的矿质离子,可被植物细胞主动吸收,进入细胞后能使细胞渗透压上升,A正确;

B、水是细胞生命活动所需的重要物质,胚芽鞘伸长生长的过程伴随着细胞的吸水过程,B正确;

C、由题干信息可知,用KCl代替蔗糖可得到相同的实验结果,而KCl不能作为能源物质,因此不能说明蔗糖作为能源物质来提高IAA的作用效果,C错误;

D、由以上分析可知,IAA+Suc组胚芽鞘伸长率明显高于IAA组,而KCl代替Suc也可达到相同结果,因此说明IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入SucKCl而提高,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研工作者研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用的影响,结果如图所示。有关叙述错误的是(  )

A. 土壤含水量对光合速率的影响和对番茄叶片气孔导度影响的趋势基本一致

B. 土壤含水量为50%时,限制番茄光合速率的主要因素为气孔导度

C. 土壤含水量的下降,可能影响番茄叶片光合产物的输出,从而限制了其碳反应的速率

D. 土壤含水量的下降,可能引起了番茄叶绿体片层结构的不可逆改变,从而限制了其光反应的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发破土后才开始进行光合作用。幼苗萌发时下胚轴顶端会发生弯曲,将幼弱的子叶和顶端分生组织弯向下生长,这种弯曲的构造称为“顶端弯钩”(如右图),其作用是防止子叶与顶端分生组织在出土过程中与土壤直接触碰而造成机械伤害。请分析回答:

1)植物激素不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种____________的信息。

2)右图是在黑暗条件下给予黄化幼苗外源植物激素时幼苗的生长状况。分析可知图中_________(填字母)“顶端弯钩”现象最明显。由此推断乙烯_________(促进/抑制)顶端弯钩的形成,茉莉素__________(促进/抑制)顶端弯钩的形成。茉莉素和乙烯在“顶端弯钩”形成过程中相互__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人对比研究了荔枝山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比(图甲),图乙表示复合种植园生态系统中各成分之间的联系,图丙表示能量流经F营养级的示意图(abc表示能量)。请据图回答:

1)据图甲分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过_____等种间关系,降低了植食性昆虫的种群密度。

2)图乙中缺少的箭头是__________(用图中字母加箭头表示)。

3)图丙中能量b用于__________。若被F摄入的能量为m千焦,其粪便量中的能量为n千焦,c1中的能量为e千焦,b的能量为f千焦,则最终流入最高营养级的能量最多为__________千焦。

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【题目】图是微生物平板划线示意图,划线顺序为12345,下列说法正确的是(

A.划线操作需在火焰上进行

B.5区域中才可以得到所需菌落

C.划线结束后倒置培养,利于培养基中水分尽快挥发

D.12345区域中画线前后都要对接种环灭菌

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【题目】普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程,如图所示(其中ABD分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体)。在此基础上,人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回答下列问题:

1)在普通小麦的形成过程中,杂种一是高度不育的,原因是________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体,普通小麦体细胞中有__________条染色体。一般来说,与二倍体相比,多倍体的优点是__________(答出2点即可)。

2)若要用人工方法使植物细胞染色体加倍,可采用的方法有_______(答出1点即可)。

3)现有甲、乙两个普通小麦品种(纯合体),甲的表现型是抗病易倒伏,乙的表现型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种,请简要写出实验思路_______

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【题目】为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。据图回答下列问题:

(1)本实验的自变量是_____________

(2)对比污布类型2、3的实验处理,可以得出的实验结论是:__________________________

(3)据图结果能否判断:不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力。______,理由__________________________

(4)某兴趣小组欲在原实验的基础进一步探究:加大酶用量可否显著提高洗衣粉的去污力?请简要写出实验思路。_______________________________________

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【题目】某生物科技小组利用温室无土栽培草莓进行了一些探究活动。回答下列问题:

1)无土栽培的营养液除含有水分外,还需要一定比例的草莓生长所必需的各种___________,植物生长时,从空气中主要获得___________元素。营养液还需要不停地搅动或让其处于流动状态,请说明理由_______________________________________________________

2)要研究草莓的呼吸作用,需要将草莓放置在___________条件下,理由是______________________

3)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,选用草莓幼苗,用含有100 mmol/L NaCl的完全营养液进行培养,测定其光合作用速率和气孔导度,结果如图所示。

本实验可推出的实验结果是______________________。实验需要设置___________作为对照。测量光合作用速率的指标除本实验采用的之外,还可采用______________________

4)除合理施肥外,还可以提高产量的措施有______________________(答两点即可)。

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【题目】筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。

菌种

菌落直径:C(mm)

透明圈直径:H(mm)

H/C

细菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

细菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有关本实验的叙述,错误的是

A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质

B. 筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布

C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外

D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异

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