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    1．生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长得好，地上部分才能很好地生长．请回答：
    （1）根尖是植株生长素合成的中心，生长素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根也具有顶端优势现象．
    （2）IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能．有些研究结果如图所示．据图可知，IAA对脱落的效应与IAA的施用部位和IAA的浓度有关．
    （3）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离．与脱落有关的酶种类较多，其中纤维素酶和果胶酶是较为关键的．
    （4）不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a～e依次增大）：
    组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e
    平均株高（cm）162038514224
    油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”．表中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗生长具有两重性？否，理由是该实验结果只表明a～e各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用．

    分析 1、生长素作用的两重性：在较低浓度范围内起促进作用，较高浓度范围内起抑制作用．
    2、分析题图曲线可知，同一IAA浓度条件下，IAA施用的部位不同，脱落的相对速率不同，同一施用部位，IAA的浓度不同，脱落的相对速率也不同．
    3、表格中，用清水处理的是空白对照组，a、b、c、d、e五个不同浓度处理的是实验组，由表格数据可知，a、b、c、d、e五个浓度都对芹菜幼苗生长起促进作用．

    解答 解：（1）由题意知，根尖产生生长素向侧根周围运输，侧根生长素浓度过高抑制生长，根尖生长素浓度较低促进生长，这种现象是根的顶端优势．
    （2）由题图曲线可知，IAA对脱落相对速率的大小与IAA的浓度和IAA的施用部位有关．
    （3）细胞壁和中胶层的主要组成成分是纤维素和果胶，因此在脱落过程中关键的两种酶是纤维素酶和果胶酶．
    （4）由表格信息可知，与用清水处理的对照组相比，a、b、c、d、e浓度都高，因此都起促进作用，不能体现油菜素内酯对芹菜幼苗生长具有两重性．
    故答案为：
    （1）顶端优势
    （2）IAA的施用部位和IAA的浓度
    （3）纤维素酶和果胶酶
    （4）否   该实验结果只表明a～e各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用

    点评 本题旨在考查学生理解生长素作用的两重性特点，把握知识的内在联系，形成知识网络，学会通过实验数据的分析和处理获取结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图．

    （1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化（或去分化）和再分化过程．
    （2）科学家所用的这种生物技术叫做植物组织培养．依据的理论基础是植物细胞具有全能性．
    （3）在培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入矿质元素和植物激素．同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是无菌环境．
    （4）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌
    （5）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是70%．用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是果胶酶和纤维素酶．
    （6）与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加动物血清．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为细胞内DNA分子复制简图，请据图回答下列问题：
    （1）图示过程表示DNA复制，需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的作用．
    （2）该过程发生的时间为细胞周期的分裂间期．
    （3）DNA分子复制时，在有关酶的作用下，以母链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链．
    （4）若亲代DNA分子中A+T占60%，则子代DNA分子中A+T占60%．
    （5）若将含14N的细胞放在只含15N的环境中培养，使细胞连续分裂n次，则最终获得的子代DNA分子中，含14N的占$\frac{2}{{2}^{n}}$，含15N的占100%，这说明DNA的复制特点是半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液），据图回答：

    （1）科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是B、E（填字母），它们的遗传物质可能存在于拟核部位．
    （2）C细胞质中遗传物质是DNA，其复制时，碱基互补配对的原则是A与T配对、G与C配对．
    （3）B类生物一般含叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，故其是自养（自养/异养）生物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（　　）
    A．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b
    B．e图细胞中随着着丝点的断裂，染色体和DNA均实现加倍
    C．该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在d和e两个时期
    D．e图细胞核中染色单体数和DNA数比值为1：2，c图为观察染色体最佳时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题：

    （1）图1中属于免疫活性物质的有f、Y（填字母），与其合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
    （2）图1中不能识别抗原的细胞是d（填字母）
    （3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的e细胞（填字母）．
    （4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中k（填字母）能迅速增殖、分化产生效应B细胞、快速产生大量抗体，增强机体的免疫力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．据美国《纽约时报》2月18日报道，美国政府将启动一项可媲美人类基因组计划的“脑活动绘图”计划，以人脑为研究对象，增加对人脑如何工作的完整了解，为医学界寻找有效治疗阿尔茨海默氏症、帕金森氏症、孤独症等疾病的治疗方法．请回答下列有关神经调节相关的问题：

    （1）在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激如图甲，使其兴奋．请在图甲上，在兴奋部位和未兴奋部位的膜两侧标出电荷类型，然后再在膜内外两侧标出局部电流的方向．
    （2）当神经冲动在通过图乙所示的结构时，会发生信号模式的转变：电信号$\stackrel{m}{→}$化学信号$\stackrel{n}{→}$电信号，其中m、n代表的结构分别是突触小体、突触后膜．
    （3）图丙表示人在受到寒冷刺激时，通过神经和体液的调节使甲状腺激素分泌量增加的过程．在此过程中，神经调节的效应器是下丘脑神经分泌细胞，甲状腺激素在反馈调节时作用的靶细胞是下丘脑细胞和垂体细胞．当体内缺乏碘元素时，将导致甲状腺激素合成受阻，将引起激素①②分泌量增加．
    （4）阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症，经研究发现，患者的神经元轴突末端呈现了由βA4蛋白质形成的“老年斑”．经DNA序列分析，发现表明，患者的第711位的缬氨酸变成变成了苯丙氨酸，有的则是第670和671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬酰胺和亮氨酸，这表明这种病与遗传物质的基因突变 （基因突变/基因重组/染色体变异）有关．
    （5）美国研究人员最新发现认为，成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接，这将可能影响成年人的长时记忆（瞬时记忆/短时记忆/长时记忆），从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察，据图回答：

    （1）A过程叫解离，作用是用药液使组织中的细胞相互分离开来．
    （2）C过程叫染色，主要目的是使染色体（染色质）着色．
    （3）D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，以促使细胞分散开来，有利于观察．
    （4）E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察．该区细胞的特点是呈正方形，排列紧密．
    （5）某同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因观察的部位不正确．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示酵母菌呼吸作用与氧气浓度的关系。下列说法正确的是（ ）

    A．B点为酵母菌无氧呼吸最弱点

    B．C点时酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸的速率相等

    C．AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸

    D．阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量

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